Hentydninger er til stede i mange historier, og refererer til faktiske mennesker, steder, hendelser, kunst og litteratur. De bidrar til å kaste leseren inn i tidsperioden historien utspiller seg i. Hentydninger kan referere til de politiske, sosiale, kunstneriske og teknologiske påvirkningene som er tilstede i karakterenes liv og gir derfor større innsikt i karakterenes tanker og motivasjoner.
Hentydninger gir viktige forbindelser for leserne til å forstå temaer og karakterer på et dypere nivå. Imidlertid kan de noen ganger være vanskelige for elevene å forstå, spesielt hvis de ikke har bakgrunnskunnskapen til å forstå dem. Derfor er det viktig å påpeke og fordype seg i hentydninger når de dukker opp i en historie, slik at elevene kan lære betydningen deres, og deretter analysere hvordan meningen deres øker vår forståelse av poenget forfatteren prøver å komme med.
En flott måte for elever å holde styr på hentydninger i en historie på er å bruke storyboards på en visuell og beskrivende måte! Ved å bruke eksemplet og malen som er gitt i denne oppgaven, kan lærere få elevene til å spore hentydningene og konteksten deres i arbeidet, og deretter etter undersøkelser eller klassediskusjoner, få dem til å integrere en ny celle som forklarer hvordan den hentydningen forsterker betydningen eller hendelsene til arbeidet.
Hentydningsdefinisjon:
Hentydninger er referanser til velkjente
For å skreddersy eller stillas denne aktiviteten kan lærere gi elevene en liste over hentydninger før lesing, før et nytt kapittel eller etterpå. De kan også redigere malen for å legge til flere celler avhengig av hvor mange hentydninger de vil at elevene skal identifisere. Lærere kan legge til så mange maler de vil for differensiering og elevvalg! Sørg for å oppdatere elevinstruksjonene etter behov.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer allusjoner som finnes i boken. Hentydninger er referanser til faktiske mennesker, steder, hendelser eller kunstverk eller litteratur. Illustrer hver hentydning og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Tilpass allusjonsaktiviteter for 2.–8. klasse ved å forenkle referanser og gi eksempler fra kjente historier eller popkultur. Støttestrukturen gjør abstrakte konsepter mer relaterbare og øker elevenes selvtillit i å identifisere allusjoner.
Start med allusjoner i eventyr, tegneserier eller populære barnebøker før du går videre til mer kompleks litteratur. Å koble nye ideer til kjente historier hjelper elever med å raskt forstå konseptet.
Lag plakater eller digitale lysbilder som definerer 'allusjon' og viser eksempler. Visuelle hjelpemidler gir elever et referansepunkt under lesing og aktiviteter.
Tenkt høyt mens du leser et avsnitt med en allusjon, og forklar hva det refererer til og hvorfor det er viktig. Å modellere prosessen gjør det enklere å forstå og oppmuntre elevdeltakelse.
Tilby strukturerte støtter, som setningsbegynnelser (“Denne allusjonen betyr...”) og relevant vokabular. Disse verktøyene hjelper elever å formulere sine ideer mer selvsikkert og nøyaktig.
Have students identify and discuss allusions in pairs or small groups. Collaboration builds understanding and makes learning about allusions more engaging.
Allusjoner i The Grapes of Wrath er referanser til virkelige personer, hendelser, litteratur, religion og kunst som Steinbeck bruker for å utdype historiens mening. De hjelper med å knytte romanens temaer og karakterer til bredere historiske og kulturelle kontekster.
For å lære elever å identifisere allusjoner, gi eksempler, diskuter deres betydning, og bruk aktiviteter som storyboards, hvor elever visuelt og beskrivende følger hver allusjon. Støtt læringen med maler, lister eller veiledende diskusjoner for å bygge selvtillit.
Allusjoner oppmuntrer elever til å gjøre forbindelser mellom teksten og virkelige hendelser, noe som forbedrer forståelsen og kritisk tenkning. De avslører dypere temaer og karaktermotiver, noe som gjør litteraturen mer engasjerende og meningsfull for videregående elever.
En enkel aktivitet er å la elever lage storyboards som illustrerer hver allusjon i romanen. Elevene beskriver allusjonen, viser den visuelt, og forklarer hvordan den beriker historien, noe som gjør analysen interaktiv og tilgjengelig.
The Grapes of Wrath inneholder allusjoner til religion, historiske hendelser, litteratur og kunst. Disse referansene hjelper med å plassere historien i en kontekst og fremhever store temaer som kamp, håp og sosial rettferdighet.