Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til studiet av hinduismen. De vil lage et edderkoppkart på 3-5 termer etter lærerens skjønn. Hver celle vil inneholde et begrep, definisjonen og en illustrasjon som viser betydningen. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
ahimsa: unngå å skade noe levende, sannferdighet, moderasjon og selvkontroll.
artha: jakten på materiell gevinst på lovlige måter.
asketisk: en person som gir opp verdslige gleder.
Brahma: Den første guden i det hinduistiske triumviratet, Brahma er kjent som Skaperen. De to andre gudene er Vishnu the Preserver og Shiva the Destroyer. Brahmas jobb var skapelsen av verden og alle dens skapninger.
Kastesystem: En sosial orden som har bestemt ens plass i det gamle indiske samfunnet.
dharma: En persons plikt eller hva som er riktig. Dharma er et nøkkelbegrep med flere betydninger i indiske religioner, som hinduisme, hinduisme, jainisme, sikhisme og andre. Det betyr ens åndelige plikter eller "riktig måte å leve" og "rettferdighetens vei". Det er symbolisert av "Dharma Wheel".
Ganesha: Ganesha, også stavet Ganesh, også kalt Ganapati, er den elefanthodede hinduguden til begynnelsen som tradisjonelt tilbedes før noen større virksomhet. Han er beskytter av intellektuelle, bankfolk, skriftlærde og forfattere. Som en rotte og som en elefant, er Ganesha en fjerner av hindringer.
guru: (i hinduisme og buddhisme) en åndelig lærer, spesielt en som gir innvielse.
karma: effekten en persons handlinger har på sjelen i dette livet og det neste livet.
meditasjon: Å fokusere sinnet på åndelige ideer.
moksha: Oppnådd når en blir løslatt fra syklusen av gjenfødelse.
kloster: Velge livet til en munk. I sin søken etter å oppnå det åndelige målet med livet velger noen hinduer klostrets vei (Sannyasa). En hinduemunk kalles en sanyāsī, sādhu eller swami.
nirvana: Den høyeste tilstanden man kan oppnå, en tilstand av opplysning, som betyr at en persons individuelle ønsker og lidelse forsvinner.
pilegrimsreise: en reise til et hellig sted.
reinkarnasjon: troen på at en persons sjel blir gjenfødt til en ny kropp etter døden.
Sanskrit: et eldgammelt språk i India.
Shiva: Den tredje guden i det hinduistiske triumviratet, Shiva er kjent som Destroyer. De to andre gudene er Brahma og Vishnu. Shivas jobb er å ødelegge universet for å gjenskape det og gjøre det bedre.
bla: en rull med materiale som du kan skrive som papir eller papyrus.
underkontinent: en stor landmasse som er mindre enn et kontinent, spesielt: en stor underavdeling av et kontinent.
Vedaer: en samling av hinduistiske hellige skrifter.
Vishnu: Den andre guden i det hinduistiske triumviratet, Vishnu er bevareren og beskytteren av universet. Vishnus jobb er å vende tilbake til jorden i tider med trøbbel for å gjenopprette balansen mellom godt og ondt.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som illustrerer og definerer nøkkelordforråd knyttet til hinduisme.
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Oppmuntre elever til å vise og diskutere sine ordfortellingstavler hjelper med å styrke læringen og bygge fellesskap i klasserommet. En galleri-rundtur gir elevene mulighet til å se ulike tolkninger og fordype forståelsen av viktige hinduismebegreper ved å forklare og høre flere perspektiver.
Sett opp bord eller tomme veggflater slik at hver elev kan vise frem sine storyboards. Avstand mellom materialene gjør det enkelt for elever å sirkulere og fokusere på hverandres arbeid.
La elever rotere i grupper på 3-4 for å se på ordkortstavlene. Denne strukturerte bevegelsen fremmer engasjement og sikrer at alles arbeid blir sett.
Be hver elev dele hvorfor de valgte bestemte termer og hvordan deres illustrasjoner representerer hvert ord. Dette fremmer taleferdigheter og hjelper med å avklare eventuelle misforståelser.
Inviter jevnt til å spørre om kreative valg eller betydninger, og å gi oppmuntrende kommentarer på hverandres arbeid. Dette bygger selvtillit og utdyper forståelsen.
Viktige ordforrådstermer for hinduisme inkluderer ahimsa, dharma, karma, reinkarnasjon, moksha, Brahma, Vishnu, Shiva, Ganesha, guru, Vedaene, sanskrit og mer. Å undervise disse begrepene hjelper elevene med å forstå viktige konsepter og tro i hinduisme.
En engasjerende metode for å undervise hinduisme-ord er å la elevene lage et visuelt storyboard eller edderkoppkart, hvor de definerer og illustrerer hvert begrep. Denne metoden øker forståelsen og hukommelsen ved å gjøre læringen interaktiv og kreativ.
En storyboard-aktivitet ber elever velge nøkkelbegreper innen hinduisme, skrive definisjonene sine og lage illustrasjoner for hver. Dette hjelper elevene med å mestre nye ord og visuelt koble konsepter, noe som gjør abstrakte termer mer konkrete og minneverdige.
Å definere nøkkelbegreper før en hinduisme-klasse hjelper elevene med å bygge bakgrunnskunnskap, forbedre leseforståelsen og lettere forstå nytt innhold når de støter på det i løpet av enheten.
Eksempler på visuelle ordforråds-tavler inkluderer edderkoppkart med termer som karma (handlinger og konsekvenser), Brahma (skapergud) og reinkarnasjon (å bli gjenfødt). Hvert begrep er koblet til en definisjon og en elevlaget illustrasjon.