Aktivitetsoversikt
Abraham Lincolns fagmessig utformede "Gettysburg-adresse" er gripende og direkte. Mens kortheten gjør det mulig for mange å lære det utenat, adresserer kraften i ordene menneskets krigsoffer. Dette dokumentet har blitt studert og feiret av både historikere og politikere i mer enn to hundre år.
Studentene kan lage en historie som fanger detaljene i “The Gettysburg Address”. For hver celle vil de skildre ett av følgende følgende: setting, hovedidee, bevis som styrker hovedidee, perspektiv / tro, publikum og betydning. Det ferdige storyboardet kan vurderes for dybden av kunnskap som studenten tilegner seg.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som evaluerer Gettysburg-adressen, og undersøker hovedideen, innstillingen, bevisene, perspektivet og betydningen av dokumentet.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Merk hver tittelfelt med hovedidee, innstilling, bevis, perspektiv og betydning.
- Skriv et sammendrag for hver i beskrivelsesboksen.
- I hver celle lager du en illustrasjon ved hjelp av passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Abraham Lincolns fagmessig utformede "Gettysburg-adresse" er gripende og direkte. Mens kortheten gjør det mulig for mange å lære det utenat, adresserer kraften i ordene menneskets krigsoffer. Dette dokumentet har blitt studert og feiret av både historikere og politikere i mer enn to hundre år.
Studentene kan lage en historie som fanger detaljene i “The Gettysburg Address”. For hver celle vil de skildre ett av følgende følgende: setting, hovedidee, bevis som styrker hovedidee, perspektiv / tro, publikum og betydning. Det ferdige storyboardet kan vurderes for dybden av kunnskap som studenten tilegner seg.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som evaluerer Gettysburg-adressen, og undersøker hovedideen, innstillingen, bevisene, perspektivet og betydningen av dokumentet.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Merk hver tittelfelt med hovedidee, innstilling, bevis, perspektiv og betydning.
- Skriv et sammendrag for hver i beskrivelsesboksen.
- I hver celle lager du en illustrasjon ved hjelp av passende scener, tegn og elementer.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan Analysere Primærkilder i Litteratur
Introduser Primærkilder
Ha en detaljert diskusjon med elevene om primærkilder. Lærere kan forklare hvorfor en kilde som en bestemt tekst regnes som en primærkilde og gi eksempler på typene primærkilder. De kan også diskutere hva slags informasjon som kan hentes ut fra primærkilder.
Forklar Historisk Betydning
Begynn med å forklare den historiske betydningen og den kulturelle konteksten til primærkilden. For dette formålet kan lærere velge én primærkilde. Når det gjelder den amerikanske borgerkrigen, kan lærere velge Gettysburg-adressen av Lincoln. Siden studentene er godt klar over detaljene i krigen, vil de bli bedre i stand til å forstå konteksten til adressen.
Trekk ut Informasjon
Be elevene trekke ut informasjonen de mener er den viktigste delen av adressen. Oppmuntre dem til å presentere informasjonen sin med bevis for å støtte dens betydning. For å samle bevis kan elevene se på effekten av adressen.
Analyser Skrive- og Talestil
Vurder tonen, diksjonen og setningsstrukturen i talen. Beskriv hvordan språkvalget påvirker tonen og atmosfæren på den tiden. Be også elevene diskutere måten talen ble holdt på og dens virkninger.
Ofte Stilte Spørsmål om Evaluering av Primærkilder: Gettysburg-adressen
Beskriv Gettysburg-adressen.
President Abraham Lincoln holdt en kort, men viktig tale kjent som Gettysburg-adressen under den amerikanske borgerkrigen. Etter slaget ved Gettysburg skjedde det 19. november 1863 under innvielsen av Soldiers' National Cemetery i Gettysburg, Pennsylvania.
Hva er betydningen av Gettysburg-adressen?
Gettysburg-adressen fanger hjertet av amerikanske ideer som likhet, demokrati og nasjonens enhet. Adressen, som ble gitt midt i en katastrofal borgerkrig, reflekterer over ofringen som ble gjort av troppene og innsatsen for å forsvare de grunnleggende idealene til USA.
Hva hadde The Gettysburg Address som mål å oppnå?
Gettysburg-adressens hovedmål var å omformulere betydningen av borgerkrigen og å hylle mennene som hadde dødd i slaget ved Gettysburg. Lincoln uttalte at landet var forpliktet til ideen om at alle menn er skapt like for å fremme begrepene likhet og nasjonal enhet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Historien om Amerikanske Borgerkrigen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
