Forfattere bruker tilbakeblikk i tekster for å avsløre informasjon om en karakters fortid. Tilbakeblikk kan gi litt innsikt i en karakters motivasjon eller detaljer om konflikten. I denne aktiviteten vil elevene identifisere eksempler på tilbakeblikk og identifisere forfatterens hensikt med å inkludere dem.
Marty lyver om å spise søsterens sjokolade. Han blir helt rød og hevder: "Det var en av de verste dagene i livet mitt."
Marty husker at han kalte David Howard ved fullt navn ved to anledninger: Da David satt på en blomsterpotte Marty laget til moren sin, og da han tok Marty med buksene nede på badet.
Marty tenker tilbake på den gangen han fant en død hund med en kule gjennom hodet nær Judd Travers hus.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer forskjellige tilbakeblikk og hva de avslører om historien.
Veiled elevene dine til å koble tidligere hendelser med nåværende karakterhandlinger i Holes. Denne tilnærmingen utdyper forståelsen og oppmuntrer til kritisk tenkning om hvordan karakterer utvikler seg over tid.
Velg tilbakeblikk som gir innsikt i hvorfor en karakter oppfører seg som de gjør i dag. Fokus på motivasjon hjelper elever å skape meningsfulle koblinger.
Spør for eksempel, “Hvordan formet denne hendelsen karakterens valg?” eller “Hva kan karakteren ha lært av dette tilbakeblikket?”. Disse spørsmålene fremmer dypere analyse og diskusjon.
Minne elevene om at de bør støtte sine ideer med spesifikke sitater eller hendelser fra Holes. Denne praksisen bygger lese- og argumentasjonsevner.
Avslutt med å få klassen til å samarbeide for å liste opp måter tilbakeblikk påvirker karakterene. Fremhev hvordan forståelsen av fortiden beriker historiens nåtid.
Tilbakeblikk i Holes er scener som tar leserne tilbake til hendelser før hovedhandlingen. De er viktige fordi de avslører nøkkelinformasjon, utdyper mysterier og kobler fortidige hendelser til den nåværende plottlinjen, noe som hjelper elever med å forstå karakterers motivasjoner og temaer.
For å lære elever å identifisere tilbakeblikk i Holes, oppmuntre dem til å se etter skift i tid, endringer i setting eller ulike perspektiver. Bruk av et T-diagram eller storyboard hjelper elever med visuelt å spore og koble tilbakeblikk til hovedfortellingen.
En effektiv aktivitet er å la elever lage et storyboard eller T-diagram som kobler tilbakeblikkshendelser til nåværende scener, og illustrerer og beskriver sammenhengene. Dette hjelper elever å se hvordan fortidige hendelser påvirker hovedhistorien.
Tilbakeblikk i Holes avslører karakterenes bakgrunn, motivasjoner og relasjoner. Ved å knytte tilbakeblikkshendelser til nåtiden kan elever bedre forstå hvorfor karakterene oppfører seg som de gjør, og hvordan de forandrer seg over tid.
Den beste måten er å bruke et T-diagram eller storyboard med to kolonner: den ene siden for tilbakeblikk, den andre for relaterte nåværende hendelser. Elevene kan illustrere eller beskrive hver, slik at narrativstrukturen og koblingene blir tydelige og visuelle.