Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Definer og illustrer nøkkelord for krefter.
Identifiser de unikke behovene til elevene dine, som engelskspråklige elever eller de med læringsforskjeller. Tilby støttende verktøy som ordbanker, setningsstartere eller forenklede definisjoner. Samarbeid elever for peer-støtte og oppmuntre til valg av hvordan de illustrerer eller presenterer vokabularet, slik at alle kan delta trygt.
Vis ferdige visuelle vokabulartavler som modeller slik at elevene forstår forventningene. Fremhev hvordan definisjoner og illustrasjoner henger sammen. Dette setter en klar standard og hjelper elever med å visualisere sitt eget arbeid.
Be elevene relatere vokabularord til hverdagsopplevelser. For eksempel, koble 'friksjon' til å gli på en lekeplass. Å gjøre vitenskapen personlig styrker forståelse og hukommelse.
Organiser raske gallerirunder eller parpresentasjoner der elever viser sine tavler. Oppmuntre til positiv tilbakemelding og diskusjon, noe som bygger selvtillit og avklarer misforståelser.
Avslutt med en kort quiz eller utgangsoppgave der elevene bruker et nytt vokabularord i en setning eller identifiserer riktige bilder. Sjekk mestring og målrett oppfølgingen etter behov.
En forces visuelle ordliste er et undervisningsverktøy der elever definerer og illustrerer nøkkelbegreper relatert til krefter. Ved å kombinere definisjoner med visuelle eksempler forstår og husker elevene abstrakte vitenskapsbegreper bedre.
For å lage en visuell ordliste, velg viktige kraftord, la elevene skrive sine definisjoner og be dem legge til illustrasjoner eller bilder som representerer hvert begrep. Dette kan gjøres individuelt eller som en gruppeaktivitet.
Å bruke vitenskapelig vokabular riktig hjelper elever med å kommunisere ideer tydelig og forstå vitenskapelige konsepter mer dyptgående. Korrekt bruk i kontekst sikrer at de forstår både definisjoner og virkelige applikasjoner.
Viktige kraftvokabularord inkluderer termer som tiltrekke, balansert, opphøyde, tetthet, friksjon, tyngdekraft, løft, masse og vekt. Disse ordene utgjør grunnlaget for å forstå krefter i vitenskapen.
Den beste måten er å kombinere definisjoner med visuelle eksempler, som illustrasjoner eller bilder, og oppmuntre elevene til å lage sine egne visuelle ordlister. Denne tilnærmingen gjør abstrakte ideer mer konkrete og minneverdige.