Under Jacksons presidentskap hadde han to skap som ga ham råd. Den ene var den offisielle presidentens kabinett, den andre var hans egen gruppe, ofte kjent som "kjøkkenskapet". Ved hjelp av et T-diagram vil studentene sammenligne og kontrastere hva en ekte kabinettposisjon gjør (og hvem som hadde den) sammen med hvem Jackson valgte å høre på (og hva deres posisjoner var). Dette vil hjelpe dem å bedre forstå beslutningene som ble tatt under Jacksons to begreper og gi en enkel referanse for studentene å se tilbake på.
Utvidet aktivitet
Be studentene undersøke og forklare utviklingen av presidentskapet, etter hvert som det har vokst fra begynnelsen av amerikansk politikk, og presidentskapets stilling. Undersøk det nåværende presidentskapet og hva deres roller gir råd til presidenten. Be studentene undersøke om det fremdeles er noen ytre påvirkninger på presidenten i dag.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Bruk et T-diagram for å sammenligne og kontrastere Jacksons presidentskap med sitt "kjøkkenskap".
Oppmuntre elever til å utforske begge sider ved å tildele lag til å argumentere for eller imot spildsystemet. Dette fremmer kritisk tenkning og hjelper elever å forstå kompleksiteten i politiske utnevnelser under Jacksons presidentperiode.
Veiled elever til å undersøke nåværende eller nylige presidenter som har vært avhengige av uformelle rådgivere, noen ganger kalt "kjøkkenkabinettet." Sammenligning av historie med i dag øker relevansen og engasjementet.
Få elever til å lage en tidslinje som fremhever viktige endringer i kabinettets struktur og roller fra Jacksons tid til i dag. Dette visualiserer historisk utvikling og gjør abstrakte konsepter konkrete.
Fasiliter en samtale der elever kobler spesifikke råd fra kabinettet eller "kjøkkenkabinettet" til bemerkelsesverdige beslutninger tatt av Jackson. Viser ekte påvirkning hjelper elever å se viktigheten av disse rådgivende gruppene.
Tildel roller fra både det offisielle og "kjøkken"-kabinettet og gi elever historiske dilemmaer å løse. Rollespill bygger empati, forståelse og engasjement med kompleksitetene i lederskap.
Kjøkkenkabinettet var en uformell gruppe av betrodde rådgivere som Andrew Jackson stolte på, separat fra hans offisielle presidentkabinett. Mens det offisielle kabinettet inkluderte utpekte regjeringsmedlemmer som visepresidenten og sekretærer, bestod kjøkkenkabinettet av nære venner og allierte som påvirket Jacksons beslutninger i bakgrunnen.
Elever kan bruke en T-Tabell ved å liste opp offisielle kabinettmedlemmer på den ene siden og kjøkkenkabinettmedlemmer på den andre. I hver kolonne kan de oppsummere roller, synspunkter og tjenestetid, noe som hjelper å visualisere forskjeller og likheter mellom de to rådgivende gruppene.
Jacksons offisielle kabinett inkluderte John C. Calhoun (visepresident), John Eaton (forsvarsminister) og andre. Hans kjøkkenkabinett besto av Martin van Buren, Francis Preston Blair, Amos Kendall og Duff Green, som var betrodde venner og uformelle rådgivere.
Jackson vendte seg til sitt kjøkkenkabinett fordi han noen ganger mistrodde de offisielle kabinettmedlemmene eller stod overfor interne konflikter. Den uformelle gruppen ga ham råd han verdsatte og tillot ham å unngå politiske uenigheter i det offisielle kabinettet.
Sammenligning av Jacksons kabinetter hjelper elever å forstå hvordan presidentbeslutninger påvirkes, rollen av formelle vs. uformelle rådgivere, og innflytelsen av personlige relasjoner på regjeringens ledelse under Jacksons demokrati.