Spørsmål om fjernlæring?

https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/jeg-har-en-drøm-av-martin-luther-king-jr/retoriske-innretninger

Aktivitetsoversikt


Når undervisningen taler og brev, er det nyttig å oppdatere eller introdusere studentene til retoriske virkemidler som forbedrer retoriske strategier. Etter å ha lest “I Have A Dream”, spør elevene om en gatefeier jakten med Storyboard Creator. Gi dem følgende fem retoriske virkemidler og ha dem lage et storyboard som viser og forklarer bruken av hver enhet i talen: repetisjon, analogi, parallellitet, omarbeiding, og antitese.


Literary Elements kong Bruker i “I Have A Dream”

BESKRIVELSE EKSEMPEL
Gjentakelse Ved hjelp av de samme ord eller setninger for å forsterke en idé eller konsept “Så la frihet ring fra uhyre bakketoppene i New Hampshire. Let Freedom Ring fra de mektige fjellene i New York ... når vi tillater frihet til ring-- når vi la det ringe fra hver by og hver grend, fra hver stat og hver by, vil vi være i stand til å fremskynde den dagen da alle Guds barn, svarte menn og hvite menn, jøder og hedninger, protestanter og katolikker, vil kunne stå sammen og synge i ordene til den gamle Negro åndelige, 'Gratis endelig Free at Last, store Gud a-mektig, Vi er endelig befridd.”
Analogi En sammenligning trukket for å forenkle en kompleks ide eller argument “På en måte har vi kommet til vår nasjons hovedstad til kontanter en sjekk ... I stedet for å hedre denne hellige plikt, har USA gitt Negro folk en dårlig sjekk som har kommet tilbake merket" tilstrekkelige midler.”
parallellitet Repetisjon av en grammatisk struktur eller ord ordning for å markere en viktig idé “Vi vil være i stand til å arbeide sammen, for å be sammen, kjempe sammen, for å gå i fengsel sammen, for å stå opp for frihet sammen, vel vitende om at vi vil være fri en dag.”
omarbeiding Den samme tanken uttrykkes på forskjellige ord for å klargjøre og forsterke et bestemt punkt “I prosessen med å få vår rettmessige plass må vi ikke være skyldig i urettmessig gjerninger ... Vi må ikke la vår kreative protest til å degenerere til fysisk vold.”
antitese Kontrast to motstridende ideer i sammenhengende setninger for å trekke i lytterens oppmerksomhet “Jeg har en drøm om at mine fire små barn en dag vil leve i en nasjon hvor de ikke vil bli bedømt av hudfarge, men av innholdet i deres karakter.

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-12

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)





Mer Storyboard That Aktiviteter for

Jeg har en Drøm





Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Vis Alle Lærerressurser
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/jeg-har-en-drøm-av-martin-luther-king-jr/retoriske-innretninger
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 15 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family