Å starte en enhet eller leksjon med nøkkelordforrådet som studentene vil se i sine avlesninger eller presentasjoner, hjelper til med å forstå og beholde den generelle. I denne aktiviteten skal studentene lage et storyboard som definerer og illustrerer nøkkelordforråd knyttet til My Side of the Mountain av Jean Craighead George.
Studentene vil forhåndsvise begrepene og definisjonene og bruke hele klassen eller små gruppediskusjoner for å demonstrere sin forståelse av hver betydning. Dette kan gjøres i begynnelsen av hvert kapittel, slik at elevene kan forhåndsvise hva de vil lese, eller lærere kan bestemme seg for å gjøre på slutten av et kapittel som en vurdering. Når elevene definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de bruken av det og beholder det som en del av leksikonet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart som definerer og illustrerer nye vokabularord i My Side of the Mountain .
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 3 termer, korrekte definisjoner og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Styrk elever i å bestemme ordets betydning selv ved å veilede dem til å bruke kontekstledetråder fra teksten. Dette bygger dypere forståelse og livslange leseferdigheter.
Finn setninger der ordforrådsordene forekommer i meningsfulle fortellingskontekster. Fremhev disse setningene hjelper elever å øve på slutninger og forstå hvordan ordene brukes av forfatteren.
Gå gjennom et eksempel på en setning høyt. Pek ut ledetråder, som synonymer, antonymer, forklaringer eller illustrasjoner i nærheten som avslører ordets betydning.
Tildel hver gruppe en setning med et ord for forståelse og be dem diskutere hva ordet betyr, med ledetråder fra teksten. Oppmuntre til samarbeidende tenkning og evidensbasert resonnering.
Ufordre elever til å skrive originale setninger med et nytt ord, som inneholder nok kontekst til at jevnaldrende kan utlede betydningen. Denne aktiviteten fordyper mestring og fremmer kreativitet.
Effektive ordforrådsaktiviteter for "My Side of the Mountain" inkluderer å lage visuelle ordkart, bruke edderkoppdiagrammer for å definere og illustrere begreper, samt å engasjere elever i hele klassen eller små grupper for å styrke forståelsen og huskingen.
For å undervise nøkkelbegreper, begynn med å forhandsvise ordforrådet før hver kapittel, bruk storyboards og illustrasjoner for hvert ord, og oppmuntre elevene til å definere begrepene med egne ord. Diskuter betydningene i klassen for å utdype forståelsen.
Et visuelt ordkart er en aktivitet hvor elever definerer og illustrerer nye begreper. Det hjelper elevene ved å koble bilder med definisjoner, noe som gjør betydningene mer minneverdige og støtter ulike læringsstiler.
Å forhåndsvise ordforrådet forbereder elevene på å forstå teksten, forbedrer leseforståelsen, og hjelper dem å gjenkjenne og huske nye ord når de støter på dem i kontekst.
Ja, ordforrådsaktiviteter som å definere og illustrere begreper på slutten av et kapittel kan fungere som formative vurderinger, noe som gjør at lærere kan vurdere elevenes forståelse og bruk av nye ord.