En annen måte for elevene å studere diktets figurative betydning er å utforske flere tolkninger av Hughes 'symbolske språk. Selv om det er klart at trappene i diktet representerer livet, blir den spesifikke betydningen av "taks", "teppe", "landinger" etc. overlatt til leserens fantasi. La elevene bygge analytiske ferdigheter ved å fokusere på en enkelt linje og forestille seg flere symbolske tolkninger for det. Historien ovenfor gir et eksempel.
Knastene kunne representere ganger hun hadde fysisk smerte.
Knastene kunne symbolisere følelsesmessig smerte.
Knastene kan representere hindringer som hun måtte unngå.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions