Spørsmål om fjernundervisning? Klikk her

https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/områder-med-velvære/innvirkning-on-selv

Aktivitetsoversikt


Det å anerkjenne viktigheten av velvære kommer noen ganger fra å se langtidsvirkningen av lave nivåer. La elevene lage visuelle effekter på lang sikt fra lave nivåer av velvære. Dette vil forsterke viktigheten av å balansere alle aspekter, og la dem fortsette å reflektere over egen velvære.

I denne aktiviteten vil studentene fortsette å bruke storyboardet til selvrefleksjon de opprettet. Denne gangen vil de imidlertid illustrere langsiktige påvirkninger fra lave nivåer av velvære. Studentene bør reflektere over hva som kan skje hvis de forsømmer seg og ikke øker områdene de identifiserte som lave. Ved å fullføre denne øvelsen vil studentene forhåpentligvis bli motivert til å fokusere på å balansere hvert velværenivå.

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-12

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)



Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som visualiserer langsiktig effekt av lave nivåer av velvære.


  1. Kopier din storyboard fra forrige aktivitet
  2. Slett alt i cellene i tillegg til kakediagrammet.
  3. Endelig skape en visuell representasjon som viser de langsiktige effektene av de tre laveste nivåene av velvære.
  4. Tittel hver celle med det spesifikke velværeområdet. I tillegg legger du til en kort setning som forsterker den langsiktige effekten av lave nivåer av personlig velvære.
  5. Lagre og send oppdraget. Pass på å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)



Impacts of Low Levels of Wellness
Students will create a storyboard that visualizes and explains the impact from low levels of wellness.
Proficient Emerging Beginning
Visual of Levels
The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating.
The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating.
The description fails to inform the reader why the individual has that rating.
Low Levels of Wellness Impaacts
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey three personal impacts of wellness levels being low.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey two personal impacts of wellness levels being low.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey personal impacts of wellness levels being low. The student fails to convey more than two impacts.
Structure and Grammer
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes.
The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes.




Mer Storyboard That Aktiviteter for

Områder med Velvære





Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Vis Alle Lærerressurser
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/områder-med-velvære/innvirkning-on-selv
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 14 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family