"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/ontario/naturlige-ressurser
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mange viktige naturressurser kommer fra Ontario, inkludert trær, mineraler og mais. Disse naturressursene produserer nyttige produkter som er viktige for Ontario sin økonomi. For denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som fremhever naturressursene i Ontario eller en annen kanadisk provins. De bør inneholde hvor ressursene er funnet og hvordan de brukes.
Mal og Klasseinstruksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers storyboard som beskriver og illustrerer 3 av Ontarios naturressurser.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv et faktum i hver overskrift.
- Skriv en kort oppsummering av hver overskrift i beskrivelsesboksen.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Ressurser
Brukes med nett med generell informasjon i USA
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mange viktige naturressurser kommer fra Ontario, inkludert trær, mineraler og mais. Disse naturressursene produserer nyttige produkter som er viktige for Ontario sin økonomi. For denne aktiviteten vil studentene lage et storyboard som fremhever naturressursene i Ontario eller en annen kanadisk provins. De bør inneholde hvor ressursene er funnet og hvordan de brukes.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers storyboard som beskriver og illustrerer 3 av Ontarios naturressurser.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv et faktum i hver overskrift.
- Skriv en kort oppsummering av hver overskrift i beskrivelsesboksen.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Ressurser
Brukes med nett med generell informasjon i USA
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan gjøre det om naturressursene i Ontario
1
Organiser en klassediskusjon om Ontarios naturressurser
Oppmuntre elever til å dele hva de vet om Ontarios naturressurser. Bruk veiledende spørsmål og oppmuntre elever til å tenke på hvor ressursene kommer fra og hvordan de brukes i dagliglivet.
2
Samle visuelle materialer og eksempler fra den virkelige verden for elever
Ta med bilder, kart og hverdagsgjenstander (som papir, mynter eller maisprodukter) for å gjøre ressursene mer relaterbare. Dette hjelper elever med å koble abstrakte konsepter til påtrengelige objekter.
3
Veiled elever i å undersøke mindre kjente Ontario-ressurser
Gi elevene i oppdrag å utforske ressurser utover de åpenbare (som kobolt eller vindenergi). Foreslå barnvennlige nettsteder eller korte videoer for å støtte deres uavhengige undersøkelser.
4
Legg til rette for små gruppe-venner deling
La elevene presentere sine storyboards i små grupper for tilbakemelding. Dette bygger selvtillit og oppmuntrer til samarbeidende læring før endelig innlevering.
5
Vis ferdige storyboards for en klasseromsgalleri gåtur
Inviter elevene til å poste arbeidet sitt rundt i klasserommet. Gi tid til en galleri tur hvor elever kan se og kommentere på hverandres prosjekter, og dermed styrke læring gjennom peer-interaksjon.
Ofte stilte spørsmål om naturressursene i Ontario
Hva er de viktigste naturressursene som finnes i Ontario?
Ontario er rikt på naturressurser som trær (skogbruk), mineraler (som gull og nikkel) og korn. Disse ressursene støtter lokale næringer og spiller en viktig rolle i provinsens økonomi.
Hvordan kan elever lage et storyboard om Ontarios naturressurser?
Elever kan lage et 3-cellers storyboard ved å velge tre ulike naturressurser, skrive en fakta om hver, legge til et kort sammendrag og illustrere hver ressurs med passende scener og karakterer.
Hvilke produkter lages av Ontarios naturressurser?
Ontarios naturressurser brukes til å lage produkter som tømmer og papir fra trær, metaller fra mineraler, og matvarer som maisirup og dyrefôr fra mais.
Hvorfor er naturressurser viktige for Ontarios økonomi?
Naturlige ressurser er viktige for Ontarios økonomi fordi de gir råmaterialer til industrier, skaper arbeidsplasser og støtter eksport, noe som bidrar til provinsens samlede velstand.
Hva er en enkel leksjonsidé for å undervise om Ontarios naturressurser?
En enkel lekse er å la elever forsker og illustrerer tre naturressurser funnet i Ontario, forklare hvor hver finnes, og beskrive hvordan hver brukes i dagliglivet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kanadisk Provinsprosjekt
Attester
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/ontario/naturlige-ressurser
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
