I denne aktiviteten skal studentene undersøke forfatterens synspunkt og gjøre slutninger basert på opplysninger fra teksten.
I dette eksempelet teksten avslører Mr. Poppers følelser, Mrs. Poppers tanker og pingvinen følelser:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et storyboard som viser forfatterens synspunkt Mr Popper's Penguins .
Rollespill gir liv til historien og hjelper elever med å internalisere ulike perspektiver. Ved å spille Mr. Popper, Mrs. Popper eller en pingvin, oppnår elever en dypere forståelse av hver karakters følelser og tanker.
Velg elever til å representere Mr. Popper, Mrs. Popper og en pingvin. Å tildele roller gir hver elev et spesifikt perspektiv å fokusere på og forbereder dem på å dele sitt karakters synspunkt.
Be hver elev lage en kort tale som uttrykker deres karakters tanker og følelser, ved å bruke sitater eller detaljer fra historien. Dette bygger tekstbasert resonnering og støtter nærlæsning.
Inviter elever til å fremføre sine monologer i karakter. Deretter diskuteres hvordan hver synsvinkel er forskjellig. Oppmuntre klassen til å sammenligne tolkninger og reflektere over hvordan historien endrer seg fra hvert perspektiv.
Synsvinkel i "Herr Poppers pingviner" refererer til perspektivet som historien fortelles fra, og hvordan forfatteren avslører ulike karakterers tanker og følelser, som Herr Popper, Fru Popper og pingvinene.
Elever kan identifisere ulike synsvinkler ved å se etter ledetråder om hva hver karakter tenker eller føler, som direkte sitater eller handlinger som avslører deres perspektiver i teksten.
Eksempler inkluderer Herr Poppers frykt ("Herr Poppers hjerte var frosset av frykt"), Fru Poppers forvirring, og pingvinene som er spente mens de vifter med finner. Disse sitatene viser hvordan hver karakter opplever hendelsene forskjellig.
For å lage en storyboard, velg nøkkelsitater som avslører karakterenes tanker og følelser, og illustrer hver scene med passende karakterer og omgivelser for å visuelt representere deres perspektiver.
Å forstå synsvinkel hjelper elever med å analysere hvordan hver karakter opplever historien, noe som utdyper forståelsen og fremmer empati for ulike perspektiver.