Etter at studentene har hatt en sjanse til å mestre de isolerte konseptene og øve på å bruke positive og negative ord, er det viktig at de prøver å sette sammen det hele. I denne aktiviteten skal elevene lage en fortelling som bruker både positive og negative spanske ord. Det er vanlig at studenter sliter med dette konseptet mer når det er på tide å bruke det i en flytende fortelling. Dermed er fortellingen en god mulighet til å rette opp misforståelser og mestre sement.
Et godt premiss for fortellingen er en angstdrøm, for eksempel der hovedpersonen forbereder seg flittig til en tale, men i øyeblikket glemmer alt eller går inn i kantina på deres første dag på en ny skole og ingen er der. Imidlertid kan elevene velge å fortelle en historie om hva som helst, så lenge det er passende for skolen! For forsterkningsformål kan det også være nødvendig med studenter å gi den engelske versjonen av historien, tittelblokkene med det målrettede ordet og dets oversettelse over fortellingen, eller fargekoding for positive og negative.
Denne aktiviteten gir også en flott mulighet for studentene å øve seg på å snakke høyt. Når de er ferdige med fortellingene sine, kan elevene fremføre dem med en klassekamerat. Studentene kan også plukke ut bruken av positive og negative ord i hverandres historier!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a narrative of at least three cells that includes all of the positive and negative words as well as the many forms of alguno and ninguno.