Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten skal elevene identifisere og illustrere 2 av temaene i Regler . Lærere vil kanskje at elevene skal identifisere og illustrere 2 temaer, ett for hver celle, eller identifisere ett tema og vise to eksempler på det, ett eksempel per celle.
Catherine drømmer om det perfekte vennskapet med sin kule nye nabo, Kristi. Vennskapet ser imidlertid ikke ut til å blomstre, ettersom jentene er mer annerledes enn Catherine hadde håpet. På den annen side danner Catherine et sterkt vennskap med Jason, som er den siste personen hun noen gang trodde hun skulle bli venn med. Vennskap kommer ofte på de mest overraskende stedene.
Det er ofte svært vanskelig for Catherine å akseptere David som han er; han kan være pinlig og veldig vanskelig. Catherine ønsker desperat å bli akseptert og likt av Kristi, helt til hun innser at det å akseptere seg selv og hvem hun er er langt viktigere.
Catherine kommuniserer med de andre karakterene i boken på forskjellige måter. Med broren David kommuniserer hun med ham gjennom et sett med regler, og gjennom dialog fra Frog and Toad- bøkene av Arnold Lobel. Hun kommuniserer med Jason ved hjelp av ordkort, og hun sliter med å kommunisere med Kristi, i frykt for at Kristi ikke vil være vennen hennes hvis hun vet alt om henne.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Rules . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner:
Oppmuntre elever til å diskutere temaer ved å planlegge en kort, fokusert samtale. Felles dialog hjelper elever med å utdype sin forståelse av historiebudskap.
Velg en scene som fremhever et hovedtema, som vennskap eller aksept. Å lese høyt gjør at alle elever kan fokusere på språk og kontekst sammen.
Spør elever om ting som “Hva lærer Catherine her?” eller “Hvordan viser denne delen vennskap eller aksept?” Åpne spørsmål inviterer til deltakelse og dypere tenkning.
Skriv nøkkelord, uttrykk eller eksempler elever deler. Visuelle notater hjelper alle med å følge diskusjonen og se sammenhenger.
Be elevene dele én ting de la merke til om temaet eller hvordan det relaterer seg til deres eget liv. Refleksjon gjør temaet mer meningsfullt og personlig for hver elev.
Rules av Cynthia Lord utforsker sentrale temaer som vennskap, aksept og kommunikasjon. Historien viser hvordan Catherine lærer å akseptere andre og seg selv, kompleksiteten i vennskap, og ulike måter folk kommuniserer på.
Elever kan identifisere temaer i Rules ved å se etter gjentakende ideer, utfordringer og leksjoner karakterene opplever. De bør finne spesifikke scener eller eksempler som viser disse temaene, og illustrere eller beskrive dem i et storyboard eller arbeidsark.
Temat om aksept i Rules betyr å lære å sette pris på mennesker for den de er, inkludert deres forskjeller. Catherine lærer å akseptere sin bror David og seg selv, og innser at det er viktigere å være tro mot seg selv enn å prøve å passe inn.
I Rules håper Catherine å bli venner med Kristi, men sliter fordi de er forskjellige. Uventet bygger hun et sterkt vennskap med Jason, noe som viser at ekte venner kan komme fra uventede steder. Disse relasjonene fremhever temaet vennskap gjennom hele boka.
Lærere kan be elever om å opprette et storyboard som identifiserer to temaer fra Rules. For hvert tema, tegner elever en scene og skriver en kort beskrivelse som forklarer hvordan scenen representerer temaet. Dette gjør temafindingen interaktiv og visuelt.