Romulus og Remus Myth Vokabular Aktiviteter

Dette Storyboard That aktivitet er en del av lærerveiledning Romulus og Remus


Romulus og Remus - Terminologi


Kopier Aktivitet*


Oversikt Over Leksjonsplanen

Når det blir konfrontert med en ny tekst, er det viktig for elevene å bli kjent med nye ord og forstå deres sammenheng. Etter at du har valgt et ord, gir studentene en definisjon og et bilde eller en scene som illustrerer ordetes betydning. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten.


augury

die

kommer



Kopier Aktivitet*


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)


student Instruksjoner

Vise din forståelse av vokabular ord i Romulus og Remus myten ved å lage visualiseringer.


  1. Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
  2. Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
  3. Skriv en setning som bruker vokabular ord.
  4. Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
    • Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
  5. Lagre og sende inn storyboard.


Vokabular Mal Blank

Kopier Aktivitet*



Hvordan gjøre det med Romulus og Remus mytevokabular

1

Organiser et klasserommet ordvegg for myte-studier

Sett opp en dedikert oppslagstavle eller veggplass for å vise nøkkelord relatert til Romulus og Remus-myten. Dette hjelper med å forsterke nye ord visuelt og oppmuntrer til kontinuerlig referanse under leksjonene.

2

Innvite elever til å bidra med ordkort med definisjoner og illustrasjoner

Be hver elev eller par om å lage et kort for et valgt ordforrådsord, inkludert ordet, dets definisjon, en eksempelsetning og en tegning eller trykt bilde. Dette fremmer eierskap og kreativitet, samtidig som det utdyper forståelsen.

3

Roter og gjennomgå ord gjennom interaktive spill

Engasjer klassen i raske spill som 'Gjett ordet', miming eller matching av definisjoner til ord ved bruk av ordvegg. Disse aktivitetene bygger hukommelse og gjør læringen morsom.

4

Koble vokabular til andre myter og tekster

Oppmuntre elever til å identifisere og legge til relaterte ord fra andre myter eller historier studert i klassen. Dette utvider ordforrådet og hjelper med å lage tverstextuelle koblinger.

Ofte stilte spørsmål om Romulus og Remus mytevokabular

Hva er et visuelt ordforrådsbrett for romerske myter om Romulus og Remus?

Et visuelt ordforrådsbrett er en aktivitet hvor elever velger nøkkelord fra Romulus og Remus-myten, definerer dem og illustrerer hvert begrep med bilder eller scener for å utdype forståelsen.

Hvordan kan elever lage visuelle ordforrådsbrett for mytologileksjoner?

Elever kan lage visuelle ordforrådsbrett ved å velge ord fra myten, finne nøyaktige definisjoner, skrive kontekstsetninger og illustrere betydningen med tegninger eller relevante bilder.

Hvorfor er det viktig å bruke illustrasjoner når man underviser i ordforråd fra myter?

Bruk av illustrasjoner gjør abstrakte ord mer konkrete, hjelper elever med å huske betydninger og støtter visuelle elever når de utforsker komplekst mytologisk ordforråd.

Eksempler på ord fra historien om Romulus og Remus?

Eksempler inkluderer augury (å spå guders vilje), suckle (å gi melk), og descendant (avkom fra en bestemt slekt).

Hvilke klassetrinn passer best for den visuelle ordforrådsaktiviteten?

Denne visuelle ordforrådsaktiviteten passer best for elever i 6.–8. klasse, og gir alderspassende utfordring og engasjement.

Mer Storyboard That Aktiviteter

Romulus og Remus



Plot Diagram

Kraften til en Historie



Kopier Aktivitet*



Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser