De 5 Ws og H er en kraftig og enkel måte for studentene å få oversikt over et emne og bedre forbedre deres forståelse. Etter å ha lært om slaveri i Amerika, vil studentene lage et narrativt storyboard for å forklare 5Ws og H. De vil lage scener og en kort beskrivelse for å svare på følgende spørsmål om slaveri i Amerika: Når skjedde slaveri i Amerika? Hvem ble berørt av det? Hvor skjedde det? Hvorfor fortsatte det så lenge? Hvordan motsto folk slaveri? Hva skjedde til slutt for å endelig avskaffe slaveri? På denne måten kan studentene undersøke kjerneidene om hvorfor slaveriinstitusjonen var så innebygd i det amerikanske samfunnet og hvordan den til slutt endte.
Når elevene lærer om Who, What, When, Where, Why, and How of Slavery in America, kan elevene trenge lærere for å skaffe en rekke ressurser. Bruk av ulike ressurser som primære kilder, videoer, avlesninger fra lærebøker, leksikon og litteratur kan være nyttig for studentene å få et nøyaktig og fullstendig bilde av tidsperioden. Studentene kan bruke grafiske arrangører med mellomrom for 5Ws og H for å skrive ned notatene mens de leser eller ser på.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som svarer på følgende spørsmål om slaveri i Amerika: Når skjedde slaveri i Amerika? Hvem ble berørt av det? Hvor skjedde det? Hvorfor fortsatte det så lenge? Hvordan motsto folk slaveri? Hva skjedde til slutt for å endelig avskaffe slaveri?
Studentinstruksjoner:
Krav: Må ha 6 celler for å svare på når, hvem, hvor, hvorfor, hvordan og hvilke spørsmål. Må inneholde en kort bildetekst for å svare på spørsmålet og passende illustrasjoner for hver celle som illustrerer svaret.
Naviger følsomme temaer trygt ved å etablere respektfulle normer, anerkjenne elevenes følelser og veilede i gjennomtenkte samtaler. Oppmuntre til empati og kritisk tenkning samtidig som alle stemmer blir hørt i et trygt miljø.
Begynn med felles utarbeidelse av diskusjonsregler som respektfull lytting, ikke avbryting og å verdsette ulike perspektiver. Tydelige forventninger hjelper elever å føle seg trygge og respekterte under utfordrende samtaler.
Vis hvordan man respondere empatisk på klassekameraters ideer og følelser. Modellér setninger som "Jeg forstår hvorfor det kan være opprørende" eller "Det er et godt spørsmål." Dette bygger tillit og åpenhet.
Velg ressurser og språk som er nøyaktige men følsomme for elevenes utviklingsnivå. Forhåndsvis materialer for å sikre at de er egnet, og forklar termer eller konsepter etter behov.
Inviter elever til å stille spørsmål og dele sine tanker om 5W. Fremme refleksjon ved å oppmuntre "Hvordan ville du ha det hvis..." eller "Hvorfor tror du...?" for å øke forståelsen.
Check in with students after the lesson to see how they’re feeling. Offer time for journaling or private conversations if needed, and remind them of resources for support.
De 5W og H av slaveri i Amerika er: Hvem ble påvirket, Hva skjedde, Når det skjedde, Hvor det fant sted, Hvorfor det fortsatte, og Hvordan folk motstod eller det tok slutt. Denne rammen hjelper elever med å forstå viktige fakta og årsaker.
For å undervise de 5W om slaveri i Amerika til barneskolen, bruk alderspassende ressurser som primærkilder, videoer og storyboards. Oppmuntre elever til å svare på Hvem, Hva, Når, Hvorfor og Hvordan ved hjelp av grafiske organiseringsverktøy og kreative illustrasjoner.
En storyboard-aktivitet fungerer godt. La elevene lage seks illustrerte celler, hver svarer på en av 5W og H om slaveri i Amerika, med bildetekster og visuelle elementer for å styrke forståelsen.
Å bruke flere ressurser som lærebøker, primærkilder og videoer gir et mer nøyaktig og nyansert bilde av slaveri, noe som hjelper elever å forstå kompleksiteten og virkningen fra ulike perspektiver.
Når du lager en narrativ storyboard, sørg for at hver celle svarer på et spesifikt 5W eller H-spørsmål, bruk klare bildetekster, og velg visuelle elementer som nøyaktig skildrer historiske hendelser og personer. Oppmuntre til kreativitet og nøyaktighet.