Å forske på virkelige mennesker hjelper studentene til å få en mer konkret og medfølende forståelse av kulturen, livene og ulike perspektivene til mennesker som var slaver i Amerika og mennesker som jobbet for å avslutte slaveri. Å gi studentene perspektivet til de som bodde i en periode hjelper dem å gå utover bare å huske datoer og navn for å få et mer omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden. I denne aktiviteten vil studentene lage en biografiplakat om en bemerkelsesverdig slaveri eller noen som jobbet for å få slutt på slaveri.
Lærere kan tildele studenter bestemte personer eller gi studentene et valg. Lærere ønsker kanskje å skaffe ressurser som bøker eller den elektroniske leksikonet Britannica som studentene kan lese om sin person. Disse plakatene kan skrives ut, lamineres og henges rundt i rommet som en visuell påminnelse om bemerkelsesverdige mennesker fra tiden for amerikansk slaveri. Studentene kan også presentere plakatene sine for klassekameratene sine og dele kunnskapen om personen deres. Dermed kombinerer forskning, skriving og tale i en kraftig oppgave.
Finn flere biografi plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk en kjent eller bemerkelsesverdig person som forholder seg til perioden med slaveri i Amerika, for eksempel en slaveri eller en avskaffelse. Lag en biografi plakat som fremhever viktige hendelser i livet og prestasjonene.
Studentinstruksjoner:
Krav: Persons bilde, navn, fødsels- / dødsdato, 3-5 viktige hendelser og / eller prestasjoner.
Forbedre elevenes forskningsferdigheter og fremme kritisk tenkning ved å veilede dem i bruk av primære kilder—som brev, fotografier eller historiske dokumenter—når de lager biografiposter. Denne tilnærmingen hjelper elever med å analysere autentiske materialer og koble mer personlig med personene de studerer.
Vis elever hvordan de kan finne pålitelige, alderspassende primære kilder på betrodde nettsteder som Library of Congress, National Archives eller museers digitale samlinger. Demonstrer enkle søketeknikker, og diskuter hvordan man vurderer kildenes troverdighet og relevans.
Oppmuntre elever til å velge kilder som illustrerer viktige øyeblikk eller prestasjoner i deres emnes liv. Diskuter hvorfor disse kildene er meningsfulle, og hvordan de tilfører dybde til biografiposten.
Arbeid sammen for å bryte ned informasjonen i hver primærkilde. Oppmuntre elever til å svare på spørsmål som: Hvem laget dette? Hva forteller det oss? Hvorfor er det viktig? Deretter, hjelp dem med å skrive en kort oppsummering eller bildetekst i egne ord for plakaten.
Legg til rette for en galleriomvisning eller klassepresentasjon hvor elever forklarer hvordan deres valgte primære kilder utdyper forståelsen av deres historiske figur. Feire forskningsferdighetene og gjennomtenkte koblinger!
En slaveri i Amerika biografiposteraktivitet er et klasseromsprosjekt hvor elever forsker på en bemerkelsesverdig slave eller abolitionist, og deretter lager en plakat som fremhever deres liv, prestasjoner og påvirkning. Dette hjelper elever med å utvikle empati og en dypere forståelse av historien.
Oppmuntre elever til å bruke pålitelige ressurser som bøker eller online leksikon (f.eks. Britannica) for å samle fakta om sine valgte personer. Gi en liste over foreslåtte personer og hjelp elever med å identifisere viktige livshendelser og prestasjoner å inkludere på plakatene deres.
Hver plakat bør ha personens navn, bilde, fødsels-/dødsdatoer og 3-5 viktige hendelser eller prestasjoner. Å legge til beskrivende ord og bilder kan gjøre plakaten mer engasjerende og informativ.
Å forske på ekte personer hjelper elever å oppnå en mer empatisk og realistisk forståelse av historien. Det flytter læringen utover memorering til å utforske ulike perspektiver og de levde erfaringene til enkeltpersoner.
Ja, elever kan presentere plakater for klassekamerater, noe som styrker forskning, skriving og muntlige ferdigheter mens de deler kunnskap om viktige historiske personer.