Som studenter fatt på å lære spansk ord og spanske fraser, vil de trenger konkrete verktøy for å forstå læreren, spesielt når det gjelder vanlige klasserom kommandoer og spørsmål. Diagrammet nedenfor inneholder mange av de mer vanlige uttrykk som en lærer skal bruke regelmessig. Listen kan lett tilpasses for å imøtekomme spesifikke klasserom og situasjoner. Følgende dreiebok aktivitet krever at studenten til å tenke på hva disse uttrykkene betyr, og i hvilke situasjoner de kan brukes.
La elevene lage en dreiebok med individuelle celler portretterer et behov som er rettet mot en av de vanligste klasserommet uttrykk. Studentene vil da assosiere og skrive det riktige uttrykket for de opprettede scener. Antar disse uttrykkene er en del av en elevs første eksponering til spansk, er andre vokabular i modellen begrenset. Men hvis studentene er mer avansert, kan de inneholde mer dialog eller fortelling.
| Klasserom Expressions - Lærer | |
|---|---|
| Siéntense OR Siéntate | Sitt ned |
| Levanten OR Levanta la mano | Rekk opp hånden |
| Saquen OR Saca
(La tarea, un lapiz, el libro, etc.) | Ta ut
(Lekser, en blyant, bok, etc.) |
| Un voluntario para ... | En frivillig til ... |
| Trata | Prøve |
| ¿Listos? | Klar? |
| Cierren OR Cierra
(La puerta, La Ventana, los Libros) | Lukk
(Døren, vinduet, bøkene dine) |
| Abran OR Abre
(La puerta, La Ventana, los Libros) | Åpen
(Døren, vinduet, bøkene dine) |
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Innfør spanske fraser i din daglige timeplan for å øke kjennskap og komfort for elevene. Repetisjon i autentiske kontekster hjelper med å styrke forståelsen og oppmuntre til aktiv bruk av klasseromspråket.
Demonstrér hver spansk kommando ved bruk av klare gester, ansiktsuttrykk eller rekvisitter. Denne visuelle støtten hjelper elevene med å raskt koble betydning til målspråket, selv om de er nye i spansk.
Oppfordre klassen din til å gjenta hver kommando etter deg og fysisk reagere når det er mulig. Aktiv gjentagelse bygger selvtillit, hjelper hukommelsen og gjør timene interaktive.
Spill enkle spill som Simon Says, hurtigfrågesport eller charades med dine målspråkuttrykk. Gjør det til en lek og læringen blir morsom samtidig som ordforrådet sementeres på en minneverdig måte.
Ros elever når de bruker eller svarer riktig på uttrykk på spansk. Oppmuntring på målspråket motiverer deltakelse og normaliserer klasserommet spansk.
Vanlige spanske klasseromsuttrykk lærere bruker inkluderer Siéntense (Sett dere), Levanten la mano (Rett opp hånden), Saquen (Ta ut), Un voluntario para… (En frivillig til…), Trata (Prøv), ¿Listos? (Ferdige?), Cierren (Lukk), og Abran (Åpne). Disse kommandoene hjelper med å styre klasserutiner og elevengasjement.
For nybegynnere brukes visuelle hjelpemidler, gester og gjentatt modellering for å lære spanske klasseromsbefalinger. Inkluder aktiviteter som storyboards, hvor elever matcher scenarioer med riktig spansk uttrykk. Begrens ekstra ordforråd for å unngå forvirring.
Å lære læreruttrykk på spansk hjelper elever å følge instruksjoner, delta aktivt og utvikle lytteforståelse. Det skaper en mer immersiv klasseromopplevelse og støtter klasserommets ledelse.
Enkle aktiviteter inkluderer å lage storyboards, hvor elever illustrerer og merker klasseromsuttrykk, rollespill med vanlige scenarier eller leke Simon Says med spanske kommandoer for å styrke forståelsen på en morsom måte.
For yngre eller nybegynnere elever fokuseres det på grunnleggende kommandoer og visuelle hjelpemidler. For eldre eller mer avanserte elever introduseres mer dialog, narrativer og oppfordres til å bruke uttrykk i kontekstfulle scenarioer eller diskusjoner.