https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/stemplet-av-jason-reynolds-og-ibram-x-kendi/tekstforbindelse

Aktivitetsoversikt


Når elevene velger et favoritt sitat eller scene fra boken, kan de uttrykke hvilke deler av historien som har resonert med dem på et personlig nivå. På denne måten lager studentene en tekst-til-selv-forbindelse som demonstrerer deres forståelse av karakterene og deres utvikling eller romanens temaer. Studentene kan dele sine storyboards etterpå og ha en kort diskusjon om hva sitatene betyr for dem.

Noen studenter kan ende opp med å velge det samme sitatet, men har forskjellige perspektiver. Dette er alltid interessant for studentene å se og kan åpne for en diskusjon om hvordan ikke alle kan lese de samme linjene på samme måte basert på egne perspektiver og personlige erfaringer.


Eksempler på sitater fra stemplet: rasisme, antirasisme og deg

“En rasistisk idé er enhver ide som antyder at noe er galt eller riktig, overlegen eller dårligere, bedre eller verre om en rasegruppe. En antirasistisk idé er enhver idé som antyder at rasegrupper er like. "


"I 1776 satte Thomas Jefferson, en tretti-tre år gammel delegat til den andre kontinentale kongressen, seg for å peke uavhengighetserklæringen. I begynnelsen av erklæringen omskrev han Virginia-grunnloven og skrev" Alle menn er like. "

Bjørnene gjentar seg. Alle mennesker er skapt like.

Si det med meg. Alle mennesker er skapt like.

Men ble slaver sett på som 'menn?' '' '


"Men du vet hvordan døden er. Kroppen din går, men ideene dine ikke. Din innvirkning henger igjen, selv når den er giftig."


"Alle dere [unge mennesker] fortjener å vite at dere faktisk er motgiften mot svarthet, fremmedfrykt, homofobi, klassisme, sexisme og de andre kreftformene som dere ikke har forårsaket, men sikkert har potensial til å kurere."


"Scrolling vil aldri være nok. Reposting vil aldri være nok. Hashtagging vil aldri være nok ... Alle av oss må kjempe mot ytelse og lene oss til deltakelse."


"Antirasistene prøver å transformere rasisme. Assimilatørene prøver å transformere svarte mennesker. Segregasjonistene prøver å komme vekk fra svarte mennesker."


"La oss lære alt det er å vite om rasismens tre. Roten. Frukten. Saften og kofferten. Reirene som ble bygget over tid, de skiftende bladene. På den måten kan din generasjon endelig hugge den ned."


"[Cotton and Mather] bygde kirker i Massachusetts, men viktigere, de bygde systemer. Kirken var ikke bare et sted for tilbedelse. Kirken var et sted med makt og innflytelse."


"Likevel, ingen ville publisere henne. Jeg mener, de atten mennene visste at hun var strålende, men ingen av dem var forleggere, og selv om de var det, hvorfor skulle de risikere sin virksomhet ved å publisere en svart jente midt i en rasist? verden der poesi var for og av rike hvite mennesker? "


"Når det gjaldt svarte mennesker, var hele Jeffersons liv en stor motsetning, som om han slet med det han visste var sant og det som skulle være sant."


"Når vi tenker på Abraham Lincoln, tror vi Honest Abe, svart dress, hvit skjorte, topphatt, skjegg. The Great Emancipator (hmmm), en av de beste, eller i det minste mest, kjente og elskede presidenter i Amerikas historie. . "


"Men roten til hans eksepsjonalisme, hans fortreffelighet, kom fra at han var biracial. Det må ha. I følge en av Du Bois intellektuelle mentorer var mulatt praktisk talt den samme som enhver hvit mann."


"Det ville være opp til svarte kunstnere å vise seg frem. Å skrive og male og danse og skulpturere deres menneskelighet, enten hvite mennesker likte det eller ikke. Om hvite mennesker så på dem som mennesker eller ikke. Og de så dem ikke som mennesker . "


"Malcolm Xs død rystet de svarte antirasistiske tilhengerne, spesielt de som befolket bymiljøer. Han hadde innprentet en følelse av stolthet, en følelse av intellektuell dyktighet, en følelse av selvtillit hos mange."


"Alle slags forskjellige sinn engasjerte seg i Black Power. Separatister, pan-afrikanister og alt i mellom. Black Power appellerte til og med til ansiktet til borgerrettighetsbevegelsen."


"Segregasjonister er hatere. Som ekte hatere. Folk som hater deg for ikke å være som dem. Assimilasjonister er folk som liker deg, men bare med anførselstegn. Som ..." som "deg. Betydning, de" liker "deg fordi du er som dem. Og så er det antiracister. De elsker deg fordi du er som deg . "


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et storyboard som identifiserer ditt favoritt sitat eller scene i Stamped . Illustrer sitatet ditt og skriv hva det betyr for deg.

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på "Start tildeling".
  2. Velg et favoritt tilbud eller scene fra Stamped .
  3. Lag et bilde som representerer dette sitatet ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
  4. Skriv sitatet og minst en setning i beskrivelsesboksen om hva dette sitatet betyr for deg.
  5. Lagre og send inn storyboardet ditt.

Krav: Sitat, Illustrasjon, 1-2 setninger om hva det betyr for deg.

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-12

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell


Mer Storyboard That Aktiviteter for

Stemplet: Rasisme, Antirasisme og deg




*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/stemplet-av-jason-reynolds-og-ibram-x-kendi/tekstforbindelse
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.