En vanlig aktivitet for elevene er å skape en tomt diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av en tomt, men for å forsterke store arrangementer og hjelpe studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan lage en dreiebok som fanger begrepet narrative arc i en historie ved å opprette en seks-cellers dreiebok som inneholder store deler av tomten diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i en sekvens ved hjelp Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
I historien om “The Birthmark”, introduserer fortelleren Aylmer, en briljant forsker, og hans kone Georgiana.
Aylmer elsker sin kone, men hun har en liten føflekk på siden av hennes venstre kinn som han forakter.
Aylmer blir besatt av Georgiana er fødselsmerke. Han synes å være den eneste personen som finner merket urovekkende. Hans kone sammen med resten av byfolk finne Georgiana å være vakker. Likevel sier Aylmer at hennes nesten perfekt ansikt er det som gjør merket så sjokkerende. Til slutt slites han Georgiana ned og hun går med på å tillate ham å forsøke å fjerne det.
Paret flytter til leiligheten hans, hvor han utfører sine vitenskapelige eksperimenter. Som Georgiana studerer ulike sider ved sin manns yrke hun finner seg selv fanget av hva han kan gjøre. Selv leser hun sine dagbøker og finner ut at alle hans forsøk aldri helt nå sitt fulle mål.
Uten å nøle Almyer kommer opp med en trylledrikk som han mener vil kurere Georgiana og gjøre henne perfekt.
Hun drikker potion og merket forsvinner; Men også hun forsvinner med merket. Ved hennes død leseren sitter igjen med den butte faktum at mennesket er feil og synd perfeksjon fører til døden.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en visuell tomten diagram av "The Birthmark".
Start med å forberede åpne spørsmål for å oppmuntre kritisk tenkning og elevengasjement. Fokuser på temaer som perfeksjon, vitenskap versus natur og konsekvensene av besettelse.
Etabler tydelige forventninger for aktiv lytting og respekt for ulike meninger. Minn elevene på å vente på sin tur og svare gjennomtenkt til klassekamerater.
Gi elevene spesifikke roller som spørsmålsteller, oppsummerer eller koble for å opprettholde fokus og sikre at alle deltar under diskusjonen.
Oppmuntre elevene til å støtte sine ideer med sitater eller eksempler fra historien. Vis hvordan man refererer til teksten og forklarer dens relevans for temaet.
Avslutt med å la elevene skrive en rask refleksjon eller dele en innsikt om hvordan historienes temaer knytter seg til virkelige opplevelser eller egne synspunkter.
Et plottdiagram for "Fødselsmerket" skisserer historiens hovedhendelser: Eksposisjon (Aylmer og Georgiana introduseres), Konflikt (Aylmers besettelse med fødselsmerket), Oppbygging (Aylmer overbeviser Georgiana om å fjerne det), Klimaks (eksperimentet), Fallende handling (Georgiana drikker formlen), og Oppløsning (fødselsmerket og Georgiana forsvinner begge, noe som fører til hennes død).
Elever kan lage en sekscelles storyboard ved å illustrere og beskrive hver nøkkeldel: Eksposisjon, Konflikt, Oppbygging, Klimaks, Fallende handling og Oppløsning. Hver celle skal vise et viktig øyeblikk fra historien, noe som hjelper med å visualisere fortellingens kurve.
Hovedhendelsene inkluderer: Aylmers introduksjon, hans besettelse av Georgianas fødselsmerke, overtalelse til å fjerne det, utførelsen av eksperimentet, Georgiana som drikker formlen, og den tragiske utfallet hvor hun dør mens fødselsmerket forsvinner.
Undervisning i plottdiagrammet hjelper elever med å forstå fortellingsstrukturen, analysere viktige hendelser og forbedre forståelsen. Det er spesielt nyttig for visuelle elever og styrker sekvensen av hendelser i litterær analyse.
Historien sin moral er at menneskelig ufullkommenhet er naturlig, og jakten på perfeksjon kan føre til tragedie. Dette oppmuntrer til ettertenksom diskusjon om farene ved besettelse og meningen med feil i menneskelivet.