Når barn mister noe de elsker, for eksempel et leketøy eller et kjæledyr, er de desperate etter å finne det. For denne aktiviteten vil studentene lage en "manglende plakat" som er laget av Abilene . Plakaten skal beskrive Edwards utseende og personlighet, og ha et bilde av Edward. Studentene bør tenke på det som et tegn på at noen vil henge på en telefonstolpe hvis de har mistet en hund eller katt. Lærere kan også finne flere ønsket plakatmaler for å legge til oppgaven for å gi studentene et valg, eller studentene vil kanskje lage plakaten sin fra bunnen av med plakatoppsettet!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en plakat som beskriver Edwards fysiske utseende og hans personlighet. Skiltet skal ligne på et "tapt hund"-skilt som vil bli hengt opp rundt i byen.
Studentinstruksjoner:
Fang elevinteressen ved å lese høyt viktige øyeblikk fra The Miraculous Journey of Edward Tulane ved bruk av uttrykksfulle stemmer og pauser for spenning. Dette hjelper elevene med å knytte følelsesmessig forbindelse og inspirerer til mer innholdsrike plakater.
Oppmuntre klassen til å liste adjektiver og karaktertrekk om Edward på tavlen. Diskuter både utseende og personlighet slik at elevene har et bredt utvalg av ord å bruke i plakatene sine.
Demonstrer tegning av Edward på tavlen eller med dokumentkamera. Merk viktige trekk som hans porselenskropp, fine klær eller spesielle uttrykk for å vise elevene hvordan de kan legge til meningsfulle detaljer i sitt eget kunstverk.
Vis eksempler på klare og høflige returmeldinger, som "Hvis funnet, vennligst returner til Abilene på 123 Main Street". Diskuter viktigheten av å inkludere kontaktinformasjon og en takk for å gjøre plakaten realistisk.
Arranger en gallerirunde hvor elevene viser sine plakater og gir komplimenter eller forslag til klassekamerater. Dette fremmer fellesskap og hjelper elevene med å reflektere over sine beskrivende valg.
For å lage en forsvunnet plakat-leksjon for 'The Miraculous Journey of Edward Tulane', be elever om å designe en plakat som beskriver Edwards utseende og personlighet, som om Abilene hadde laget den. Inkluder en overskrift, en tegning eller bilde, en kort beskrivelse og instruksjoner for å returnere Edward. Denne aktiviteten hjelper elever med å øve karakteranalyse og kreativt uttrykk.
Elevene bør inkludere en overskrift (f.eks. "Saknes: Edward Tulane"), et bilde eller tegning av Edward, en beskrivelse av hans utseende og personlighet, og kontakt- eller tilbakeleveringsinformasjon for å fullføre en realistisk forsvunnet plakat.
Ja, lærere kan finne eller tilby etterlysningsplakater-maler på nettet eller i utdanningsressursbiblioteker. Disse malene gir elever en start, men de kan også designe egen layout for mer kreativitet.
Det pedagogiske formålet er å oppmuntre elever til å analysere karaktertrekk, øve på beskrivende skriving og føle empati med historiske hendelser ved å forestille seg hva Abilene ville si for å finne Edward.
For å differensiere, tilby varierte maler, la elever svare skriftlig eller tegne, gi setningstarter eller la elever jobbe i par. Disse alternativene støtter ulike læringsstiler og evner.