En utmerket måte for elevene å følge en historie er for dem å spore hendelser fra den. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av en tomt, men det forsterker også store arrangementer, som hjelper studentene utvikle bedre forståelse av hvordan hendelsene passe sammen for å gi den overordnede strukturen av historien.
MAIN EVENT 1
I 1957 flyttet Ruby familie til New Orleans. Hennes foreldre begge fikk jobb og tok sine barn i kirken hver uke.
MAIN EVENT 2
I 1960, en dommer beordret fire svarte barn til å gå til en helt hvit barneskole. Ruby var en av jentene som er valgt, måtte hun gå til en skole alene.
MAIN EVENT 3
Ruby vil gå daglig av mobs av sinte hvite mennesker å komme til Frantz Elementary. Hun ble bevoktet av marshals. Dette pågikk i flere måneder.
MAIN EVENT 4
Hver dag Ruby gikk på skolen og var helt alene. De hvite folk ville ikke sende sine barn til skolen. Ruby ikke tankene; hun ønsket å lære.
MAIN EVENT 5
En dag, Ruby glemte å si sin daglige bønn før hun kom til skolen. Hun stoppet foran den sinte mobben og sa hennes bønn, så gikk på skolen. Læreren hennes var imponert.
MAIN EVENT 6
Etterord: Noen hvite familier sendte sine barn til skolen med Ruby. Snart flere svarte barn deltok Frantz Elementary sammen med de hvite.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)