En flott måte å engasjere elevene er ved å lage et storyboard som bruker vokabular fra The Story of Ruby Bridges.
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av setninger og tilsvarende bilder. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten. Setningene og bilder validere både deres forståelse av ordet, og hvordan den ble brukt i sammenheng med historien.
Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien og et eksempel på en visuell vokabular bord.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vise din forståelse av vokabular ord i The Story of Ruby Bridges ved å lage visualiseringer.
Vis nøkkelord på en klasseromsvegg eller oppslagstavle, gruppert etter tema eller konsept. Dette hjelper elevene med å se sammenhenger og støtter kontinuerlig referanse.
Oppmuntre elever til å legge til ukjente eller interessante ord de finner i teksten til ordveggen. Dette fremmer eierskap og aktiv bygging av ordforråd.
Lede raske gjennomgangsspill, som ordmatching eller charades, med ordene på veggen. Regelmessig øvelse øker hukommelse og engasjement.
Be elevene dele eksempler eller erfaringer fra det virkelige liv relatert til hvert ord. Personlige koblinger utdyper forståelsen og relevansen.
Arranger en refleksjonssession hvor elevene gjennomgår ordveggen, diskuterer sine favorittord og anerkjenner fremgangen. Dette styrker læring og bygger selvtillit.
Et visuelt ordforrådsbrett for "Historien om Ruby Bridges" er en engasjerende aktivitet hvor elever velger nøkkelord fra historien, definerer dem, bruker hver i en setning, og illustrerer deres betydning med tegninger eller bilder. Dette hjelper med å styrke forståelsen av viktige begreper i historien.
For å undervise i ordforråd fra "Historien om Ruby Bridges" til 2. eller 3. klasse, kan elever plukke ut ord fra teksten, slå opp definisjonene, skrive eksempelsatser og lage illustrasjoner for hvert ord. Denne praktiske tilnærmingen bygger forståelse og gjør læringen morsom og minneverdig.
Vanlige ordforrådsord fra "Historien om Ruby Bridges" inkluderer overbevise, marshal, lik, segregerte, avsegregere, modig, courage, borgerrettigheter og utelukke. Disse ordene hjelper elever med å diskutere bokens sentrale temaer.
Å kombinere bilder med ordforrådsord hjelper elever å visualisere betydninger, koble nye ord til tidligere kunnskap, og beholde informasjonen lenger. Visuelle hjelpemidler gjør abstrakte konsepter mer konkrete, spesielt for yngre elever og visuelle tenkere.
Elevene bør: 1) Velge tre ord fra "Historien om Ruby Bridges", 2) finne deres definisjoner, 3) skrive en setning med hvert ord, og 4) illustrere betydningen av hvert ord med tegninger eller relevante bilder. Denne prosessen utdyper forståelsen og oppmuntrer til kreativitet.