I boken Et brev fra læreren din på den første skoledagen av Shannon Olsen skriver en lærer et hjertevarmende brev til elevene sine om alt hun gleder seg til i det kommende skoleåret. Studentene vil bruke StoryboardThat Creator til å illustrere "Three Thrilling Things" som de gleder seg til i år ! For eksempel: å få nye venner, en bok eller et prosjekt de er begeistret for, et skolespill eller et spill de liker å spille i PE Student storyboards kan vises på en skjerm og deles med klassekameratene, samt skrives ut og henger rundt rommet!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart over Three Thrilling Things som du gleder deg til i år!
Inviter elever til å dele sine storyboards med klassen i små grupper eller som helhet. Skap et trygt og oppmuntrende rom ved å modellere aktiv lytting og positiv tilbakemelding. Dette hjelper elever å føle seg verdsatt og bygger fellesskap i klassen.
Sett forventninger for aktiv lytting ved å få elever til å se på taleren, holde hendene stille og vente på sin tur. Bruk visuelle påminnelser eller håndsignaler for å styrke positive lyttemønstre.
Vis hvordan man stiller spørsmål som viser nysgjerrighet, for eksempel "Hva er du mest spent på?" eller "Hvordan valgte du den aktiviteten?" Oppmuntre elever til å øve med setningstarter for å utdype engasjementet.
i klasserommet eller gangen for å anerkjenne hver enkelts interesser. Referer tilbake til disse gjennom året for å koble læring til elevenes personlige mål og skape entusiasme for kommende aktiviteter.
Den "Tre spennende ting jeg ser frem til i år" leksjonen er en aktivitet før skolestart hvor elever illustrerer tre ting de gleder seg til ved hjelp av StoryboardThat, inspirert av boken Et brev fra læreren din på første skoledag.
For å bruke StoryboardThat kan elever lage et edderkoppnett med tre celler, hver med en illustrasjon og en kort tittel om noe de er spent på å lære eller gjøre i skolen dette året.
Eksempler inkluderer å få nye venner, delta i en skoleforestilling, jobbe med et favorittprosjekt, lese en ny bok eller spille et spill i kroppsøving.
Å dele hva som begeistrer dem hjelper med å bygge klasseromsfellesskap, fremme positive relasjoner og sette en velkommende tone for året.
Ja, denne aktiviteten er fleksibel og kan gjøres individuelt eller i grupper, slik at lærere kan tilpasse den til ulike klasseromsbehov.