En annen fin måte å engasjere elevene på er å lage storyboards som bruker ordforråd fra tirsdager med Morrie . Her er en liste over noen ordforrådsspråk som ofte læres med memoiret, og et eksempel på et visuelt ordforråd.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i tirsdager med Morrie ved å skape visualiseringer.
Oppmuntre elever til å dele setninger med nye ordforrådsord i små grupper eller som klasse. Dette hjelper elever med å koble ordet til deres personlige erfaringer og styrker forståelsen.
Vis hvordan man bruker hvert ordforrådsord i en virkelig setning eller historie. Elever ser hvordan ordet passer naturlig inn i samtale eller skriving.
Be elever om å tegne eller finne et bilde som representerer betydningen av hvert ord. Visuelle elementer gjør abstrakte begreper mer minneverdige og tilgjengelige.
Spill et ordforråds-matching- eller charades-spill med målordene. Spill øker engasjement og styrker hukommelsen på en morsom måte.
Inviter elever til å beskrive en tid da et ordforrådsord ble brukt i deres eget liv. Dette dyptener forståelsen og gjør læringen mer personlig.
En visuell ordforrådsplate for 'Tuesdays with Morrie' er en aktivitet hvor elever velger nøkkelord fra memoaren, definerer hvert ord, bruker det i en setning og illustrerer betydningen visuelt. Dette hjelper med å styrke forståelsen og hukommelsen av nye termer.
For å undervise 'Tuesdays with Morrie' vokabular effektivt, bør elever velge ord fra teksten, slå opp definisjoner, bruke dem i en setning og lage visuelle representasjoner. Denne tilnærmingen støtter både forståelse og engasjement for 9.-10. klasse.
Vanlige vokabularord fra 'Tuesdays with Morrie' inkluderer biopsi, aforisme, utskylder, nostalgi, sclerosis, lette, alabaster, flytende, sequoia og uforståelig.
For å lage en vokabularstoryboard: 1) Velg fem ord fra memoaren, 2) Finn definisjoner, 3) Skriv eksempelsitater, 4) Illustrer betydningen med scener, karakterer eller bilder, og 5) Plasser dem på en visuell tavle.
Bruken av visuelle vokabularbrikker hjelper elever med å internalisere nye ord ved å koble definisjoner, kontekst og bilder. Denne metoden forbedrer hukommelsen, støtter ulike læringsstiler og gjør vokabularøvelsene mer engasjerende.