Filmplakater er en morsom måte for studenter å koke ned de viktigste aspektene av en roman. Etter å ha lest Three Times Lucky , vil studentene lage en filmplakat som viser innstillingen, karakterene og en valgt scene eller overordnede temaer i historien . Studentene kan inkludere tittelen og forfatteren av boken, en fengende tagline og en "kritikeranmeldelse" som informerer publikum om hvorfor de skal gå for å se filmen og kort beskrive den overbevisende historien.
For å gjøre dette til en klasseoppgave, bør du vurdere å gi hver elev et annet kapittel eller scene å fokusere på. Når elevene fullfører plakatene, kan de skrives ut og henges i klasserommet. Studentene skal være forberedt på å presentere de valgene de tok under opprettelsesprosessen.
For flere maler du kan legge til i denne oppgaven, sjekk ut filmpostermalene våre!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en filmplakat for boken Three Times Lucky .
Studentinstruksjoner:
Veiled elever i å reflektere over sine kreative valg og utdype forståelsen ved å dele sine plakater og forklare inspirasjonen. Oppmuntre til respektfull lytting og fremhev koblinger mellom ulike plakater for å skape en tankevekkende samtale.
Inviter hver elev til å dele sin filmplakat og gå gjennom scenen, karakteren eller temaet de valgte. Bygg presentasjonsevner og frem stolthet i elevens arbeid.
Oppmuntre klassekamerater til å stille spørsmål eller gi spesifikke komplimenter etter hver presentasjon. Frem en støttende atmosfære og hjelp elever med å artikulere hva de setter pris på i hverandres arbeid.
Veilede elever til å diskutere hvordan deres plakater representerer nøkkeltemaer eller øyeblikk fra Three Times Lucky. Dypere tekstanalysen ved å koble visuelle valg til historien.
Avslutt med en klassesammendrag av de mest kreative ideene og viktige elementene i historien som er fremhevet gjennom plakatene. Styrk forståelsen og feire mangfoldige tolkninger.
For å lage en filmplakat for "Three Times Lucky" med mellomtrinnselever, la dem identifisere nøkkelscener, karakterer og temaer fra boken. Oppmuntre dem til å legge til tittelen, forfatteren, en fengende tagline og en kort "kritikers vurdering". Elevene kan bruke maler, fokusere på bestemte kapitler og presentere plakatene sine for klassen til diskusjon.
En "Three Times Lucky" filmplakat bør inkludere boktittelen, forfatteren, hovedkarakterer, setting, en valgt scene eller tema, en fengende tagline og en kort "kritikers vurdering" som fremhever hvorfor historien er fengende. Kreative visuelle elementer og gjennomtenkt oppsett av disse elementene oppfordres.
Elever kan presentere sine "Three Times Lucky" filmplakater ved å forklare designvalgene, scenen eller temaet de fremhevet, og dele sine taglines og vurderinger. Plakatene kan skrives ut og vises i klasserommet eller deles digitalt for tilbakemelding fra jevnaldrende.
Ja, det finnes maler for filmplakater som kan hjelpe elever med å lage bok-tema plakater. Disse malene gir en strukturert layout for å legge til bilder, tekst og kreative elementer. Sjekk utdanningsressurser eller de tilknyttede malene i oppgaven for alternativer.
Formålet med et filmplakatprosjekt for romaner som "Three Times Lucky" er å hjelpe elever med å syntetisere viktige fortellingselementer, øve på oppsummering og uttrykke kreativitet. Det styrker også forståelse og presentasjonsevner ved å la elever begrunne sine designvalg.