Det finnes mange bøker relatert til urfolk i de østlige skogene som kan hjelpe elevene med å bedre visualisere og forstå menneskene, historien deres og nåtiden. Noen korte bildebøker kan brukes som høytlesning for hele klassen, mens andre lengre bøker kan brukes som lengre romanstudier. Ved hjelp av Storyboard That kan elevene lage et plottoppsummering av boken ved hjelp av visuelle elementer og beskrivelser.
Historien som brukes i dette eksemplet er *Thirteen Moons on Turtle's Back: A Native American Year of Moons* av Joseph Bruchac. Det er en tradisjonell historie som stammer fra mange forskjellige spirituelle oppfatninger fra First Nations om tretten månens sykluser i løpet av et år, samt årstidenes forandringer og under. Denne bildeboken passer for alderen 5 år og oppover.
Her er noen andre historier som er relatert til urbefolkningen i de østlige skogene:
«Jeg er ikke et nummer» er historien om åtte år gamle Irene som ble flyttet fra sin First Nations-familie for å bo på en internatskole. Skrevet av Jenny Kay Dupuis, handler den om bestemorens opplevelser i Canadas internatskolesystem. Denne bildeboken passer for alderen 7–11 år.
Malian's Song av Margaret M. Bruchac er historien om en ung jente som bor hos Abenaki-familien sin i nærheten av Montreal i 1759. Den er basert på den sanne historien om den engelske majoren Robert Rogers' brutale og ødeleggende angrep på landsbyen hennes og den motstandskraften og styrken som Abenaki-folket viste i etterkant.
1621: Et nytt blikk på Thanksgiving (National Geographic) av Catherine O'Neill Grace og Margaret M. Bruchac forteller historien om Thanksgiving fra et mer balansert og historisk nøyaktig synspunkt ved hjelp av fotografier tatt av en gjenskaping på Plimoth Plantation.
Birkebarkhuset av Louise Erdrich er en kritikerrost serie om livet i Amerika på midten av 1800-tallet sett gjennom øynene til den 7 år gamle Omakaya-jenta, eller den lille frosken, som bor med sin ojibwa-familie på Madeline Island i Lake Superior. Denne kapittelboken passer for alderen 8–12 år.
Krigerne av Joseph Bruchac (Abenaki) er en moderne historie om en gutt som heter Jake Forrest, en irokesisk gutt som elsker lacrosse. Han flytter fra reservatet sitt for å bo hos moren sin i Washington DC, hvor han sliter med å opprettholde sin kulturelle identitet samtidig som han passer inn på en elite privatskole. Denne kapittelboken passer for alderen 9–12 år.
«Ørnesangen» av Joseph Bruchac (Abenaki) er en annen moderne historie om en gutt som heter Danny Bigtree, som møter rasisme når han flytter fra Mohawk-reservatet sitt til Brooklyn i New York. Danny finner inspirasjon fra sine irokesiske helter til å stå opp for seg selv.
Kunus kurv: En historie fra indianerøya av Francis, Lee DeCora (Penobscot-indianernes nasjon i Maine og Winnebago-stammen i Nebraska) er en samtidshistorie om en gutt ved navn Kunu som lærer den tradisjonelle metoden for kurvfletting og viktigheten av tålmodighet og utholdenhet. Den inneholder en forfatternotat om tradisjonene og viktigheten av kurvfremstilling i Penobscot-indianernes kultur.
«Kaninens snødans» av James og Joseph Bruchac gjenforteller på en leken måte irokesernes folkeeventyr som lærer barn om årstidenes skiften og viktigheten av tålmodighet og det å være en god venn. Denne bildeboken passer for alderen 3–7 år.
«Give Thanks: A Native American Good Morning Message» av høvding Jake Swamp (Mohawk) er en fargerik bildebok som skildrer det spesielle takknemlighetsbudskapet som blir sagt under irokesernes seremonier.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Oppsummer historien i et 3-5-cellers storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien.
Studentinstruksjoner
Krav:
Oppmuntre elever til å dele sine tanker og knytte historiene til dagens urfolkssamfunn. Dette hjelper med å fremme respekt, relevans og forståelse utover bare å lese tekstene.
Gi en kort oversikt over Eastern Woodlands First Nations og deres tradisjoner. Dette legger til rette for at elever bedre kan sette pris på kulturelle detaljer i historiene.
Be elevene om å reflektere over hva de har lært om urfolkskulturer og historie. Still dem spørsmål som, "Hvordan endret historien ditt perspektiv?" for å utdype kritisk tenkning.
Inviter en lokal urfolkstaler (virtuelt eller fysisk) eller del intervjuer og videoer. Dette hjelper elevene med å bygge broer mellom litteraturen og ekte opplevelser, noe som gjør læringen mer meningsfull.
Veiled elever i å designe et story board om en tradisjon eller verdi fra sitt eget liv, inspirert av bøkene. Denne aktiviteten bygger empati og hjelper dem å se forbindelser mellom kulturer.
Anbefalte bøker om First Nations i de østlige skogområdene for barneskolen inkluderer Thirteen Moons on Turtle's Back av Joseph Bruchac, I am Not a Number av Jenny Kay Dupuis, Malian's Song av Margaret M. Bruchac og The Birchbark House av Louise Erdrich. Disse titlene tilbyr engasjerende historier og autentiske perspektiver som er egnet for unge lesere.
Du kan bruke bilderbøker og kapittelbøker som høytlesning eller som utgangspunkt for romanstudier for å introdusere elever for kulturene i de østlige skogområdene. Oppmuntre elever til å diskutere karakterer, temaer og historie, og bruk aktiviteter som opprett storyboard for å hjelpe dem med å visualisere og oppsummere hovedhendelser.
Thirteen Moons on Turtle's Back er en billedbok som deler urbefolkningshistorier og åndelige tro om tretten månens sykluser i løpet av et år, og fremhever endringene og undrene i årstidene slik mange First Nations-folk forstår dem.
Elever kan lage et 3-5 cellers storyboard som beskriver hovedbegivenhetene i begynnelsen, midten og slutten av historien. Hver celle skal inneholde en visuell og en kort beskrivelse, som hjelper elever å organisere og gjenfortelle historien.
Inkludering av autentiske Native American-perspektiver hjelper elever å oppnå nøyaktig historisk og kulturell forståelse, fremmer empati og motvirker stereotypier. Det respekterer også stemmene og erfaringene til de urbefolkningsfolkene.