Urfolk i Sørøst-regionen er kjente ledere, kunstnere, idrettsutøvere, aktivister og mange andre yrker. Forskning på virkelige mennesker hjelper studenter til å få en mer konkret og medfølende forståelse av indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktiviteten vil studentene undersøke en urfolk fra Sørøst-regionen og deretter lage en biografi-plakat som fremhever deres liv og prestasjoner .
Ved å bruke en av malene eller starte fra bunnen av på plakatoppsettet, vil studentene bygge opp en profil for den valgte figuren. Avhengig av krav eller kompleksitet kan studentene legge til tidslinjer for plakatene sine. Imidlertid gjør det store utvalget av karakterer, scener og gjenstander det veldig enkelt for studenter å tilpasse prosjektet sitt for å passe til noen retningslinjer.
Finn flere biografi plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk en kjent eller bemerkelsesverdig person som er av urfolksarv fra Sørøst-regionen. Lag en biografi plakat som fremhever deres viktigste prestasjoner.
Studentinstruksjoner:
Krav: Personens bilde, navn, fødsels- / dødsdato, prestasjon.
Forbedre elevenes forståelse ved å veilede dem i å finne og bruke primære kilder som brev, intervjuer eller artefakter i deres forskning. Dette hjelper dem å knytte seg mer personlig til historiske personer og fremmer kritisk tenkning.
Vis hvordan man finner pålitelige kilder på nettet eller i biblioteket, og gå gjennom å analysere et primært dokument sammen. Diskuter hva som gjør det autentisk, og hvordan det avslører detaljer om personens liv.
Oppmuntre elever til å velge minst én primær kilde knyttet til deres valgte person. Tilby forslag som historiske bilder, avisartikler eller muntlige historier for å komme i gang.
Hjelp elever med å oppsummere hva deres primære kilde avslører om figuren deres, og lær dem hvordan de enkelt siterer den på plakaten sin. Dette bygger både forsknings- og akademisk ærlighet.
En aktivitet med innfødte biografiposter fra Sørøst-regionen er et klasseromsprosjekt hvor elever forsker på en bemerkelsesverdig innfødt person fra Sørøst-USA, og deretter lager en biografipost for å vise deres liv, prestasjoner og kulturelle innflytelse.
Begynn med å utforske en liste over berømte innfødte figurer fra Sørøst, som Pushmataha, John Ross, Osceola, Mary Golda Ross, Wilma Mankiller eller John Herrington. Velg en person hvis historie interesserer deg eller som samsvarer med oppgaveveiledningene dine.
Hver plakat bør inneholde personens navn, bilde, fødsels- og dødsdatoer (hvis aktuelt) og deres viktigste prestasjoner. Legg til ord og bilder for å beskrive deres liv, og vurder å bruke tidslinjer eller kreative oppsett for ekstra detaljer.
Eksempler inkluderer Pushmataha (Chocktaw), John Ross (Cherokee), Osceola (Creek), Mary Golda Ross, Wilma Mankiller og John Herrington. Disse figurene representerer et bredt spekter av yrker og prestasjoner.
Å forske på innfødte personer fra Sørøst hjelper elever med å utvikle empati, forstå ulike perspektiver og verdsette den rike kulturelle arven og bidragene fra Native American-ledere, kunstnere og innovatører.