Urfolk i Plateau-regionen er kjente kunstnere, historikere, aktivister, blant mange andre yrker. Forskning på virkelige mennesker hjelper studenter til å få en mer konkret og medfølende forståelse av indianernes kultur, liv og perspektiver. I denne aktiviteten vil studentene undersøke en person og deretter lage en biografiplakat som fremhever deres prestasjoner.
Ved å bruke en av malene eller starte fra bunnen av på plakatoppsettet, vil studentene bygge opp en profil for den valgte figuren. Avhengig av krav eller kompleksitet kan studentene legge til tidslinjer for plakatene sine. Imidlertid gjør det store utvalget av karakterer, scener og gjenstander det veldig enkelt for studenter å tilpasse prosjektet sitt for å passe til noen retningslinjer.
Finn flere biografi plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
Noen eksempler på mennesker å undersøke:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk en kjent eller bemerkelsesverdig person som er av urfolksarv fra Plateau-regionen. Lag en biografi plakat som fremhever deres viktigste prestasjoner.
Studentinstruksjoner:
Krav: Personens bilde, navn, fødsels- / dødsdato, prestasjon.
Vekk nysgjerrighet og bygge bakgrunnskunnskap ved å invitere elever til å dele hva de vet om urbefolkningen i Plateau-regionen. Still åpne spørsmål og vis bilder for å skape interesse før forskningsoppgavene gis.
Oppmuntre elever til å velge personer med ulike roller som kunstnere, ledere, aktivister og forfattere. Fremheving av mangfold sikrer rikere diskusjoner og en mer helhetlig forståelse av Plateau-regionens arv.
Demonstrer hvordan man bruker aldertilpassede nettsteder, bøker og databaser for å finne pålitelig informasjon. Vis elever hvordan de tar notater og organiserer fakta for sine plakater.
Forklar viktigheten av å kreditere kilder, selv i barneskolen. Vis hvordan man lister opp bøker, nettsteder eller intervjuer nederst på plakaten ved bruk av barnevennlige siteringsstiler.
Sett opp en klasseromsutstilling hvor elever kan presentere og feire hverandres arbeid. Oppmuntre elever til å stille spørsmål og gi positiv tilbakemelding for å fremme et respektfullt læringsmiljø.
En biografi-plakataktivitet for urfolk i Plateau-regionen er en pedagogisk oppgave der elever forsker på en bemerkelsesverdig Native American-figur fra Plateau-området og lager en visuell plakat som fremhever deres liv, prestasjoner og innflytelse. Dette hjelper elever å få en dypere forståelse av urfolks historie og kultur.
Elever kan undersøke urfolksledere fra Plateau-regionen ved å bruke skolens bibliotekressurser, pålitelige nettbaserte databaser og bøker som fokuserer på Native American-historie. Se etter informasjon om deres tidlige liv, store prestasjoner og bidrag til samfunnene deres.
En K-12 biografiplakat skal inneholde personens navn, bilde, fødselsdato (og dødsdato hvis relevant), nøkkelprestasjoner og visuelle elementer eller ord som beskriver deres betydning. Bruk av en mal eller å starte fra bunnen av er begge gode kreative alternativer.
Eksempler på bemerkelsesverdige urfolksfigurer fra Plateau-regionen inkluderer Chief Kamiakin, Chief Joseph, Jackson Sundown, Claudia Kauffman og Sherman Alexie. Disse personene har gjort betydelige bidrag innen lederskap, kunst og aktivisme.
Å lære om urfolk gjennom biografiprosjekter hjelper elever å utvikle empati, kulturell bevissthet og en konkret forståelse av Native American-historier og perspektiver, noe som gjør samfunnsfag mer engasjerende og relevant.