Å forske på virkelige mennesker hjelper studentene til å få en mer konkret og kritisk forståelse av livene og ulike perspektiver til mennesker som var involvert i Vietnamkrigen. Å gi studentene perspektivet til de som levde i løpet av en tidsperiode hjelper dem å gå lenger enn bare å huske datoer og navn for å få et mer omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden. I denne aktiviteten skal elevene lage et edderkoppkart som fremhever minst 3 nøkkelfigurer fra Vietnamkrigen. De bør inkludere informasjon om deres innvirkning, betydning eller rolle, og kjerneoppfatninger.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk noen av nøkkelfigurene fra Vietnamkrigen og lag et edderkoppkart som fremhever 3-6 av dem.
Studentinstruksjoner:
Krav: 3-6 personer med navn, fødsels-/dødsdato, illustrasjoner, prestasjoner.
Oppmuntre elever til å tenke kritisk ved å tildele dem roller som forskellige nøkkelpersoner fra Vietnamkrigen og strukturere en debatt. Denne metoden hjelper elever å utvikle empati og en dypere forståelse av historiske perspektiver.
Velg eller la elever velge en nøkkelfigur for å forske på og representere. Dette fremmer eierskap og hjelper å sikre at mangfoldige synspunkter blir dekket under debatten.
Tilby tankevekkende spørsmål relatert til Vietnamkrigen, som motiver, strategier og konsekvenser. Klare instruksjoner hjelper elever med å forberede seg og holde fokus under debatten.
Fastsett forventninger for lytting, turordning og respektfull uenighet. Disse reglene skaper et sikkert miljø for alle elever til å delta.
Veiled elever til å bruke fakta og primærkilder når de presenterer sine poenger. Aktiv moderering holder diskusjonen fokusert og meningsfull.
Lead a debrief session where students discuss new insights and empathy gained from examining the Vietnam War through various roles.
Nøkkelpersoner i Vietnamkrigen inkluderer Hồ Chí Minh, Lyndon B. Johnson, Richard Nixon, Võ Nguyên Giáp, Ngô Đình Diệm og anti-krigsaktivister som Muhammad Ali og Jane Fonda. Å undersøke disse lederne og aktivistene hjelper elever med å forstå ulike perspektiver og roller i konflikten.
Veiled elever i å velge 3–6 bemerkelsesverdige personer fra Vietnamkrigen, undersøke deres biografier, roller og overbevisninger, og deretter organisere informasjonen visuelt i et edderkoppdiagram med navn, datoer, bilder og korte beskrivelser for hver person.
Elevene bør inkludere personens navn, fødsels- og dødsdatoer (hvis relevant), en kort beskrivelse av deres rolle eller viktighet under Vietnamkrigen, relevante prestasjoner og et bilde eller en illustrasjon som representerer dem.
Å studere virkelige personer fra Vietnamkrigen hjelper elever å oppnå en mer konkret, empatisk og kritisk forståelse av historien, og går utover memorering ved å se ulike perspektiver og den menneskelige påvirkningen av konflikten.
Eksempler på anti-krigsfigurer fra Vietnamkrigen som kan inkluderes er Muhammad Ali, Martin Luther King Jr., Jane Fonda, Robert F. Kennedy og John Kerry, som alle har talt ut eller handlet mot krigen på ulike måter.