La elevene gjøre noe undervisning! La elevene lage en dreiebok som lærer hvordan du gjør noe for vinterferien. Dette kan være hvordan å lage en viss form for ferie dekorasjon, hvordan du velger en gave til noen, hvordan å pakke en gave, hvordan man lager en god kopp varm sjokolade, eller noe annet de har lyst til å lære!
Dreieboken skal inneholde alle de nødvendige trinnene for å fullføre oppgaven. Trinnene kan rettes til leseren bruker imperativ, eller elevene kan fortelle en pseudo-historie som eksempel på “Hvordan spille Dreidel” nedenfor!
Dreidel er en topp oftest brukt under Hanukkah sesongen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Vis elevens arbeid ved å sette opp en dedikert oppslagstavle eller veggplass for deres vinterferie hvordan-man-gjør-beretninger. Dette bygger stolthet og oppmuntrer peer-læring.
Samle ferdige storyboards og la elever skrive navnene sine tydelig. Gruppér dem etter tema (f.eks. dekorasjoner, oppskrifter, spill) for enkel visning og gjennomgang.
Inram utstillingen med fargerike rammer eller høytidstema-dekorasjoner. Lag en stor, iøynefallende tittel som “How-To Holiday Headquarters!” for å tiltrekke oppmerksomhet.
Oppmuntre elever til å dele sine storyboards med klassen eller små grupper. Dette fremmer selvtillit og lar elever lære nye ferdigheter av hverandre.
Hold utstillingen frisk ved å bytte inn nye storyboards ukentlig eller etter hvert som elever lager flere guider. Dette sikrer at hver elev får en sjanse til å skinne.
En 'how-to' storyboard'-aktivitet for vinterferie er et kreativt klasseromsprosjekt der elever utformer illustrerte trinn-for-trinn veiledninger som lærer hvordan man gjør noe sesongbasert—som å lage pynt, pakke gaver eller lage en julegodbit. Dette hjelper elever med å øve på sekvensering, skrive klare instruksjoner og bruke visuelle elementer for å støtte læringen.
For å lage et storyboard velger elever en ferdeferdighet—som å lage et håndverk eller spille et spill—og deler den opp i tydelige trinn. Hvert trinn skrives ut og illustreres med scener, karakterer og dialog. Storyboardet skal veilede noen gjennom prosessen fra start til slutt.
Enkle ferietemaer for 'how-to' inkluderer å lage papirsnefnug, pakke inn en gave, velge en gjennomtenkt gave, lage varm sjokolade, eller lære å spille et tradisjonelt feriespill som dreidel. Disse aktivitetene er enkle og relaterbare for K-12-elever.
Storyboards gjør undervisningen engasjerende ved å kombinere skriving, sekvensering og kunst. De hjelper elever med å organisere ideer, formidle instruksjoner visuelt og utvikle presentasjonsevner. Denne metoden støtter også ulike læringsstiler og oppmuntrer til kreativitet.
Elever bør: 1) velge et emne; 2) skissere hvert nødvendige steg; 3) skrive klare, konsise instruksjoner; 4) illustrere hvert steg med scener og relevante elementer; 5) bruke dialog hvis det er nyttig; og 6) gjennomgå storyboardet for å sikre at det er lett å følge og fullføre.