Bruk Storyboard That å få elevene tenke på historier. Gi dem en melding om å jobbe med, eller starte en dreiebok for dem å fullføre. Det er mange fantastiske scener og karakterer på Storyboard That å hisse opp fantasien! Meldingen for eksemplet nedenfor er: “Snøen fortsatte å komme ned ...”
Avhengig av nivået på elevene, kan det være lurt å håndheve en narrativ bue, eller kanskje du bare vil historien til fornuftig rekkefølge. Denne aktiviteten er bra for å utvide “raske skrive” ideer, eller koke ned en historie idé til sine viktige poeng. Det er også bra å bli sittende fast elevene i gang. Presentere flere ferdige historier å se de forskjellige retningene studenter tok!
Stick med åtte celler eller mindre for å unngå lange og kompliserte historier. En morsom, men utfordrende, vil alternativet være å ha en student eller en gruppe fullstendig en celle i dreieboken, og deretter sende dreieboken på. I likhet med bestått en historie pinne eller skrive en klasse historie, vil dette utfordre elevene til å få orden på de tidligere celler og kanalisere sin kreativitet!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a story! Use the starting prompt, "The snow kept coming down!", or use a prompt from your imagination.
Tilpass storyboard-oppgaver og krav for å møte behovene til elever med varierende lese- og skriveferdigheter. Tilby setningsstartere, ordlister eller visuelle støtter til elever som trenger hjelp, og gi utvidelsesmuligheter for avanserte elever for å forsterke engasjementet.
Gi et utvalg av storystarter, slik at elever kan velge en som vekker deres interesse eller passer komfortnivået. Dette øker motivasjonen og hjelper hver elev med å begynne å skrive med selvtillit.
La elever jobbe med ulike antall storyboard-celler eller tilpasse oppsettet. Noen elever kan ha nytte av færre celler for å fokusere på hovedideer, mens andre kanskje liker å legge til detaljer med flere scener.
Par elever med vilje—bland styrker og læringsstiler—for å oppmuntre til støtte og kreativitet. Kamerater kan hjelpe hverandre med å brainstorme, planlegge og revidere, noe som gjør aktiviteten mer inkluderende og dynamisk.
Oppmuntre elever til å bruke bilder, symboler eller lydopptak i sine storyboards. Dette støtter engelsklærende elever og elever som uttrykker ideer bedre visuelt eller muntlig, og sikrer at alle kan delta fullt ut.
En vinterferie historie starter er en kreativ skriveprompt designet for å inspirere elever til å skrive historier satt under vinterferien. Disse starterne, som “Snøen fortsatte å falle…”, hjelper med å skape ideer og engasjere elever i historiefortelling.
Du kan bruke Storyboard That ved å gi elever en sesongbasert prompt og la dem lage storyboards med scener og karakterer. Denne visuelle tilnærmingen hjelper elever å raskt organisere og utvide sine ideer til komplette vintertema historier.
Begynn med en enkel prompt som “Snøen fortsatte å falle…” og la elever bygge sine egne fortellinger. Du kan starte et storyboard for dem å fullføre, eller la hver elev legge til i en felles historie, noe som gjør aktiviteten morsom og tilgjengelig.
Storyboards gjør skriving mer interaktiv ved å kombinere tekst og bilder. De hjelper elever med å organisere tankene sine, oppmuntre til kreativitet og støtte de som sliter med tradisjonell skriving — samtidig som de gjør ferieaktiviteter engasjerende.
Samarbeidende storyboard-aktiviteter oppmuntrer til teamarbeid, kreativitet og kritisk tenkning. Å gi et storyboard videre til andre elever eller grupper hjelper dem med å tolke andres ideer, tilpasse seg kreativt og bygge klassefellesskap under ferieaktiviteter.