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- Luis es docente en ejercicio y estudia una Licenciatura virtual para mejorar su práctica y ascender en el escalafón.
- “Un maestro en formación”
- “Quiero ser un buen maestro… pero a veces siento que mi práctica no refleja lo que aprendo.”
- En séptimo semestre, Luis cursa la asignatura Ética de la profesión docente.
- “Luis, lidera tú el trabajo. Confiamos en tu experiencia.”
- “Listo, trabajemos en algo crítico y bien fundamentado.”
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- “ANULADO. Trabajo con indicios de plagio. Nota: 0.”
- “Luis, ¿Qué pasó? Esto nos afecta a los tres…”
- “¿Plagio? ¡Yo no copié nada!”
- Luis descubre que algunos párrafos eran de un trabajo antiguo suyo, sin citas ni referencias.
- “No fue a propósito… pero es una falta ética. Mis compañeros no deben pagar por mi descuido.”
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- Luis frente al computador escribiendo una carta.El docente lee la carta y valora la honestidad de Luis.
- “Profesor, asumo toda la responsabilidad. Pido presentar el trabajo individualmente. Nunca fue mi intención cometer plagio.”
- Mensaje del docente: “Trabajo individual aceptado. Gracias por tu actitud ética.”
- “El verdadero sentido de educar es actuar con integridad. Quiero ser un maestro memorable por mi ejemplo, no solo por mis clases.”