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  • Lysbilde: 1
  • jajajaja, los mismo personajes
  • Hola profe, ¿conoce a estos personajes?
  • Lysbilde: 2
  • Hola buenos dias, hoy aprenderemos sobre la verificación en dos pasos en enfasis hacia la matematicas
  • A mi también me interesa el tema
  • Lysbilde: 3
  • Profe, yo puedo ayudar a explicar la suma si quiere
  • Lysbilde: 4
  • recordemos que deben haber dos o mas pasos para resolver el problema
  • no veo fallas en su lógica
  • Lysbilde: 6
  • google authenticator
  • que app vamos a utilizar prof
  • Siempre sin data, gordiño
  • Lysbilde: 7
  • Listo, gracias, profe
  • ya me registre y to prof
  • A mí, hace uff
  • Lysbilde: 8
  • Bueno, hermanos, cuídense
  • Yo me voy al work, nos pillamos
  • La verdad, qué pereza tengo. Me voy, cuídense
  • Ey, estuvo buena la clase de hoy
  • Si, aprendimos bastante con lo del auteticador
  • Lysbilde: 0
  • Que pereza
  • empezamos con esta suma ¿quien le gustaría ir al tablero?
  • Ay nooo
  • Que buena idea prof
  • Yo prof
  • la suma de 35+47=82 y a la inversa pudemos decir que la resta de 47-35=12
  • no esta mal pero se puede descomponer utilizando la verificacion en dos pasos como por ejemplo este problema
  • ahora les enseñare como utilizar la verificación en dos pasos con su celular con estos números de ejemplo
  • toy sin data
  • Yo te paso brou
  • lo descargan y lo abre google autenticathor, despúés lo abren y inician sección con sju cuenta de google, van a configuración y se acercan en la parte de la verificación en dos pasos luego escanean el codigo qr y les generara un codigo de un solo uso lo ingresean hy seria todo y completan la configuración.
  • Listo, profe, ya me salió también
  • ya me dejo prof
  • Profe, yo soy el mismo Doble J
  • Y yo, la misma Menor
  • Profe, y yo, el mismo nerry
  • Y yo, el Gordiño del grupo
  • Profe, otro tema más
  • separamos el 35 y 47 se convierte en una suma con parentesis como segundo emtodo de verificación (30+40) MÁS (5+7)nos tiene quedar 70+12 y da 82
  • Dele, profe
  • Yo también, quiero intentar la suma
  • Profe, yo quiero ver cómo se resuelve desde el tablero también
  • Profe, yo ya sé cuánto da esa suma
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