Mor til Son Figurativ Språk
Du kan finne denne dreiebok i følgende artikler og ressurser:
Mor til Son av Langston Hughes
Leksjonsplaner av Bridget Baudinet
"Mother to Son" ble publisert i 1922 og var et av Langston Hughes' tidligste dikt. Det enkle språket og det kraftige budskapet gjør den både tilgjengelig og meningsfull for elever på mellomtrinnet.
![Mor til sønn av Langston Hughes - Figurativt språk i "mor til sønn"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045566/cell-col-0-row-0-w400.png "Mor til sønn av Langston Hughes - Figurativt språk i "mor til sønn"")
![Mor til sønn av Langston Hughes - "Mor til Sønn" Ideer Web](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4045573/cell-row-0-col-0-w400.png "Mor til sønn av Langston Hughes - "Mor til Sønn" Ideer Web")
Storyboard Beskrivelse
Mor til Son Figurativ Språk
Storyboard Tekst
- "Livet for meg ikke vært noen krystall trapp"
- FIGURATIVE BETYDNINGEN
- Livet har vært vanskelig for høyttaleren. Hun har hatt å slite og jobbe hardt for å overleve og forbedre hennes omstendigheter.
- "Den har hatt stifter i det / og splinter"
- Du har sparken
- Den "trapp" av livet har vært fylt med difficulties.The stifter og splinter representerer vanskeligheter og øyeblikkene som brakte moren smerte. Dette kan inkludere å jobbe lange timer, å miste en jobb, som arbeider med sykdom, ser en kjær dør, eller mange andre problemer.
- "Bare"
- Den "nakne" -delen av trappen igjen tyder på vanskeligheter. Ved å isolere ordet "bare" i sin egen linje, foreslår Hughes mor var ensom eller fattig. Hun hadde ingen mykt teppe av venner eller penger til å bringe henne trøst eller for å lindre smerten av hennes reise.
- "Og noen ganger går i mørket / Der det ikke er blitt noe lys"
- Jeg kan ikke se hvordan ting noen gang vil bli bedre ...
- Den mørke representerer håpløshet. Når høyttaleren sier at det "ikke er blitt noe lys", antyder hun at det ikke er lykkelig, lyspunkt i livet å bringe henne glede eller gi henne håp i en lysere framtid.
Over 30 millioner storyboards opprettet