Stage 1 UBD-mal
Storyboard Beskrivelse
UBD forståelse ved design leksjon plan og eksempel trinn 1: identifisere ønskede resultater eller utfall
Storyboard Tekst
- Fase 1: IDENTIFISERE ØNSKES RESULTATER ELLER UTKOMST
- Etabler mål
- Studentene mine vil vite _____, og jeg vil vite at de forstår det fordi de vil være i stand til _____.
- Verksted: Å skrive et smart mål!
- KONSTRUKSJON FORSTÅ
- Hvis jeg forventer at elevene mine skal lære X, må de først kjenne A, B, C og D!
- VESENTLIGE SPØRSMÅL
- Hva ville ____ være uten _____? Hvordan kan du gjøre _____ med _____? Hvordan kan vi være _____?
- SLUTT RESULTAT ETTER ENHET
- På slutten av enheten skal elevene mine kunne ______. De bør også kjenne forskjellen mellom _____ & _____. Til slutt bør de mestre _____.
- Dagens gjør nå: Kan du finne ut _____?
- ETTER ENHETEN AV ENHET
- Studentene skal kunne gjøre A, B, C og D, og bevise at de kan gjøre X ved å vise meg at de kan __________________.
Over 30 millioner storyboards opprettet