Jedna z trudności zmagań studentów z lekturą literatury, szczególnie w liceum, jest bardzo bliska. Studenci często czytają szczegóły fabuły lub odpowiadają na uproszczone pytania przewodnika, ale niewielu studentów poświęca czas na skupienie się na czytaniu do głębi, zwłaszcza w przypadku tematów lub ważnych pytań. Przypisanie koperty to świetna strategia czytania, która pomaga uczniom skupić się na jednym lub kilku tematach podczas czytania. W połączeniu ze Storyboard That sprawia, że udostępnianie ich informacji jest ciekawsze i przyjemniejsze, mimo że wciąż wykonują wiele pracy!
Przypisanie obwiedni w bliskiej odległości jest świetnym sposobem na to, aby uczniowie ze wszystkich poziomów skupili się na ważnych tematach, pomysłach i rozwoju postaci w powieści. Storyboarding wyników może pomóc w podjęciu tej strategii na zupełnie nowy poziom!
Nauczyciele powinni rozdawać kopertę każdemu uczniowi, który jest identyfikowany tylko przez numer (lub utworzyć dokument Google dostępny tylko dla ciebie i ucznia). Wewnątrz koperty powinny znajdować się karty indeksowe i karteczka, która mówi uczniowi, jaki jest jego przypisany temat. (Temat można również umieścić w dokumencie Google, a uczeń może wypełnić dokument w miarę jego trwania). Temat ten będzie odpowiedzialny za śledzenie i raportowanie w trakcie wybranej powieści. Student napisze cytat lub podsumowanie, gdzie pojawia się przykładowy temat, a następnie wyjaśnienie, w jaki sposób cytat lub podsumowanie odnoszą się do tematu.
Dzięki Storyboard That uczniowie mogą również śledzić ich wyniki wzrokowo. W przypadku każdego tematu poproś uczniów, aby wizualnie przedstawili scenę wybranego przez nich przykładu z powieści, a pod spodem wyjaśnij, w jaki sposób odnosi się ona do ich tematu. Niech uczniowie zgłaszają się do całej klasy lub do swoich grup raz w tygodniu za pomocą ich Storyboard That creations - klasa może robić notatki na temat różnych tematów i ważnych pytań, i bawić się patrząc na kreatywność innych uczniów!
| * Notatka dla nauczyciela * |
|---|
|
Kilka lat temu zapoznałem się z tym zadaniem, zanim wszyscy moi studenci mieli Chromebooki. Przed przystąpieniem do Chromebooków warto nadać to zadanie w osobnych kopertach i poprosić uczniów o zgłaszanie kart indeksowych. Teraz, gdy moi uczniowie mają dostęp do Dysku Google, tworzę specjalny folder z Dokumentem Google dla każdego ucznia i umieszczam jego temat w środku. Następnie uczeń używa tego Dokumentu Google do śledzenia tematu i codziennie kontroluję jego postępy. Następnie używają tego Dokumentu Google do tworzenia swoich scenorysów! Studenci są znacznie bardziej zainteresowani dzieleniem się swoimi pracami, które mają ilustracje, a nie tylko używaniem kart indeksowych! |
Poniżej znajduje się szablon do wykorzystania przez uczniów i przykład przydziału koperty z A Thousand Splendid Suns.
Tak przyjemna jak ta powieść jest do przeczytania, ważne jest, aby stać się wielkim bliskim czytelnikiem . Co to jest bliskie czytanie, pytasz? Dokładne czytanie uważnie bada fragment literatury, aby rozpoznać temat, konflikty i wiele innych elementów literackich. W tym celu i przygotować się do poważnych umiejętności pisania na uczelni:
Każdy uczeń otrzyma folder Google z jednym ważnym tematem; w całej powieści kopiuj fragmenty do tego folderu z numerem strony i krótkim uzasadnieniem, w jaki sposób odnosi się do tematu.
W Dokumentach Google:
Twoje Dokumenty Google zostaną sprawdzone pod kątem odrabianych prac domowych po drodze, a ostateczny produkt będzie liczony jako ocena quizu.
W twoich Storyboard That :
Wszystkie prezentacje storyboardów będą udostępniane klasie, a będą one traktowane jako ocena testowa. Tematy te będą wykorzystywane do różnych działań w trakcie powieści, a ty będziesz je wykorzystywał, aby na koniec napisać dokument analityczny na temat powieści.
ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.W.9-10.1: Write arguments to support claims in an analysis of substantive topics or texts, using valid reasoning and relevant and sufficient evidence
Koperta z dokładnym czytaniem to ćwiczenie, w którym uczniowie czytają i dogłębnie analizują określony tekst lub fragment. Następnie zapisują swoje obserwacje i spostrzeżenia na karteczkach lub karteczkach, które wkładają do koperty i przekazują nauczycielowi do oceny. To ćwiczenie ma na celu zachęcenie uczniów do zapoznania się z tekstem, rozwijania krytycznego myślenia i umiejętności analitycznych oraz głębszego zrozumienia materiału.
Nauczyciele mogą oceniać prace uczniów na podstawie jakości ich obserwacji i spostrzeżeń, a także umiejętności rozpoznawania środków literackich, analizowania tematów i przedstawiania dowodów na poparcie swoich twierdzeń. Rubryki mogą służyć do zapewnienia jasnych wytycznych dotyczących oceniania, a recenzowanie może być wykorzystane do zachęcenia uczniów do przekazywania i otrzymywania konstruktywnych informacji zwrotnych.
Prosząc uczniów, aby dokładnie przeanalizowali tekst i zidentyfikowali kluczowe tematy i środki literackie, zadania z kopertą z dokładnym czytaniem mogą pomóc rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. Uczniowie mogą ćwiczyć identyfikowanie wzorców i tworzenie powiązań między różnymi częściami tekstu, a także rozwijać umiejętność wyciągania wniosków i wyciągania wniosków.
Absolutnie! Zadania z kopertą do czytania z bliska można wykorzystać na każdym przedmiocie, w którym uczniowie muszą czytać i analizować teksty, takim jak nauki społeczne, nauki ścisłe, a nawet matematyka. Na przykład uczniowie mogą analizować dokumenty historyczne, artykuły naukowe lub dowody matematyczne, używając tych samych umiejętności czytania z bliska i technik, które są używane w sztuce języka angielskiego.