Wiele historii jest opowiadanych w różnych adaptacjach, z różnych punktów widzenia i na różne sposoby na całym świecie. To świetny sposób na zbadanie, co jest ważne w danej kulturze lub jak historie zmieniają się i adaptują, gdy rozprzestrzeniają się na całym świecie i w czasie. Jednym z przykładów jest oryginalna bajka Kopciuszek , która była wielokrotnie powtarzana. To ćwiczenie jest wspaniałe dla uczniów do wykorzystania podczas czytania różnych adaptacji tej samej historii lub podczas porównywania wersji filmowej do książki, na przykład w przypadku Holes lub The Watsons Go to Birmingham. W tym ćwiczeniu uczniowie wypełnią tabelę dostarczoną jako szablon, wypełniając każdy wiersz i kolumnę tekstami, które porównują .
Aby stworzyć rusztowanie lub dostosować to zadanie, nauczyciele mogą zmienić kategorie do porównania lub pozostawić je puste, aby uczniowie mogli zdecydować, co porównać. Mogą również wypełnić tekst lub grafikę i poprosić uczniów o wypełnienie pustych miejsc. W razie potrzeby zaktualizuj instrukcje dla uczniów!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Wypełnij tabelę porównawczą historii.
Instrukcje dla uczniów:
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Analiza Porównawcza | Tekst i obrazy zawierają wyraźne wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami. Te porównania wykraczają poza powierzchowne elementy i pokazują silne zrozumienie elementów fabuły. | Tekst i obrazy zawierają wyjaśnienie podobieństw i / lub różnic między kategoriami lub tematami, ale wyjaśnienie może nie być jasne lub pokazać tylko powierzchowne zrozumienie na niektórych polach. | Tekst i obrazy mogą nie zawierać żadnych wyjaśnień dotyczących podobieństw i / lub różnic, lub mogą dokonywać jedynie powierzchownych lub niedokładnych porównań. |
Tekstowe Wyjaśnienie | Tekst jasno i dokładnie opisuje wszystkie przedstawione sceny i pojęcia. | Tekst jasno i dokładnie opisuje większość przedstawionych scen i koncepcji. | W tekście nie ma jasnych i dokładnych opisów większości scen. |
Obrazek na Storyboard i Wysiłek | Student wyraźnie pokazuje wysiłek, aby przekazać ustawienie, postacie i konkretną scenę książki. Scena jest wyraźnie możliwa do zidentyfikowania na podstawie graficznego przedstawienia. | Student stara się przekazać ustawienie, postacie i określoną scenę za pomocą grafiki, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub pozbawione szczegółów. | Uczeń nie przekazuje wyraźnie ustawienia, postaci i sceny. |
Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się przykładną pisownią i gramatyką. Nie ma błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy w pisowni i gramatyce. | Student popełnia wiele błędów w pisowni i gramatyce. |