„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Plakat jest doskonałym zwieńczeniem biografii. Gdy uczniowie zakończą wszystkie swoje badania, jest to zabawny sposób na zebranie wszystkich razem. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą plakat biograficzny osoby, którą badali. . Plakat powinien zawierać następujące informacje: datę i miejsce urodzenia (i śmierci, jeśli dotyczy), dzieciństwo, wykształcenie, życie rodzinne, dorosłe życie, główne osiągnięcia i zabawne fakty. Uczniowie powinni również uwzględnić temat, jeśli ma to zastosowanie.
Takie plakaty można wydrukować, zalaminować i zawiesić w pokoju. Uczniowie mogą również prezentować swoje plakaty swoim kolegom z klasy, dzieląc się wiedzą o swojej osobie. Łącząc w ten sposób umiejętności badawcze, pisarskie i wystąpień publicznych w jedno potężne zadanie.
W razie potrzeby znajdź więcej szablonów plakatów biograficznych, które możesz dodać do tego zadania!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania:
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Biografie
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis zawiera co najmniej pięć ważnych faktów dotyczących słynnej lub historycznej postaci. | Opis zawiera mniej niż pięć ważnych faktów lub zawiera informacje, które nie dotyczą słynnej lub historycznej postaci. | Opis jest niepełny i nie zawiera ważnych informacji o znanej lub historycznej postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen, postaci i przedmiotów, które są odpowiednie dla słynnej lub historycznej postaci. Wzmacniają plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty dotyczące postaci. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest w większości dokładna, ale mogą wystąpić pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Plakat jest doskonałym zwieńczeniem biografii. Gdy uczniowie zakończą wszystkie swoje badania, jest to zabawny sposób na zebranie wszystkich razem. W ramach tego ćwiczenia uczniowie utworzą plakat biograficzny osoby, którą badali. . Plakat powinien zawierać następujące informacje: datę i miejsce urodzenia (i śmierci, jeśli dotyczy), dzieciństwo, wykształcenie, życie rodzinne, dorosłe życie, główne osiągnięcia i zabawne fakty. Uczniowie powinni również uwzględnić temat, jeśli ma to zastosowanie.
Takie plakaty można wydrukować, zalaminować i zawiesić w pokoju. Uczniowie mogą również prezentować swoje plakaty swoim kolegom z klasy, dzieląc się wiedzą o swojej osobie. Łącząc w ten sposób umiejętności badawcze, pisarskie i wystąpień publicznych w jedno potężne zadanie.
W razie potrzeby znajdź więcej szablonów plakatów biograficznych, które możesz dodać do tego zadania!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania:
Poziom Poziomu 4-6
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Biografie
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis zawiera co najmniej pięć ważnych faktów dotyczących słynnej lub historycznej postaci. | Opis zawiera mniej niż pięć ważnych faktów lub zawiera informacje, które nie dotyczą słynnej lub historycznej postaci. | Opis jest niepełny i nie zawiera ważnych informacji o znanej lub historycznej postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen, postaci i przedmiotów, które są odpowiednie dla słynnej lub historycznej postaci. Wzmacniają plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty dotyczące postaci. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest w większości dokładna, ale mogą wystąpić pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Studenci pracujący nad plakatem z biografią mogą mieć różne specjalne potrzeby, dlatego powinieneś spotkać się z nimi tam, gdzie się znajdują i pomóc im zrozumieć główne idee życia danej osoby. Być może będziesz musiał czytać na głos, uporządkować informacje, zadać wiele naprowadzających pytań, a nawet zapisać niektóre z głównych pomysłów.
Niektórzy uczniowie mogą być w stanie omówić główne idee, a niektórzy mogą potrzebować jeszcze bardziej sprecyzowanych informacji. Daj uczniom bank słów lub inne narzędzia, których osobiście potrzebują, aby zrozumieć, co powinno znaleźć się na plakacie, takie jak życie rodzinne, osiągnięcia i praca.
Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami dodanie symboli lub ilustracji do plakatu może być szczególnie trudne. Możesz dać uczniom zestaw zdjęć do wyboru lub fizycznie pracować z nimi, aby znaleźć niektóre. To zbuduje ich pewność siebie, ponieważ będą mogli upiększyć swój plakat.
Uczniowie powinni podać wszystkie ważne fakty dotyczące danej osoby, w tym daty urodzenia i śmierci (jeśli dotyczy), wczesne życie i edukację, zabawne fakty, życie rodzinne, osiągnięcia i temat znaleziony w biografii. To namaluje obraz całego życia danej osoby.
Plakaty można powiesić w całym pokoju, aby wszyscy uczniowie w klasie mogli się od nich uczyć, a uczniowie mogą również używać ich jako pomocy wizualnej podczas ćwiczenia umiejętności przemawiania publicznego i wygłaszania przemówień na temat życia danej osoby.
Uczniowie mogą z łatwością stworzyć plakat na szablonie, dołączając starannie napisane informacje o życiu danej osoby, symbole odnoszące się do osoby, wyraźny tytuł i ilustracje.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy