Nie można uczyć Candida, nie mówiąc o satyrze. Powieść jest wspaniałym sposobem na wprowadzenie lub wzmocnienie tej trudnej koncepcji literackiej. Użyj storyboardów, aby pomóc studentom wyodrębnić przykłady satyry, a tym samym wzbogacić ich zrozumienie przez olbrzymią krytykę społeczną Voltire'a. Przedyskutuj elementy satyry jako klasę, aby rozpocząć grę. Zastanów się nad następującymi pojęciami:
"Cependant, à sié de médecines et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse".
"Tous deux furent menés séparément dans des appartements d'une extrême fraîcheur, dans lesquels na n'était jamais incommodé du soleil ..."
"Et tout fut consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles"
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Candide to satyra, dzieło, które wykorzystuje humor do krytyki. Satyra używa ironii, hiperlifów, sprzeczności, niedbalstwa i komiksów do stworzenia efektu. Kiedy studiujesz przykłady satyry w Candide , spróbuj zidentyfikować literackie urządzenie, które Voltaire używa do stworzenia tej satyry.
W tym zadaniu stworzysz storyboard ilustrujący trzy przykłady satyry w Candide . Dokładnie przeanalizuj swoje czytanie, aby znaleźć konkretne linie lub sytuacje, które odzwierciedlają różne elementy satyryczne. Podobnie jak w przypadku przykładowej planszy scenariuszy, zidentyfikuj typ satyrycznego urządzenia, a następnie zilustruj scenę i dołącz do odpowiedniej linii z tekstu. Przygotuj się na wyjaśnienie swoich przykładów do klasy.
Hook students by sharing a funny meme, cartoon, or short video clip that pokes fun at a common situation (like school lunches or homework). This helps students connect satire to their own experiences before exploring it in literature.
Give students a short news parody or comic strip and ask them to identify the target and the technique (irony, exaggeration, etc.). This builds confidence in recognizing satire's building blocks in familiar contexts.
Read a brief passage aloud and think aloud as you identify the satirical device and its effect. Use simple, direct language to make your thought process transparent for students.
Assign each group a different passage from Candide and have them work together to find the satirical elements, discuss their purpose, and share their findings with the class. This promotes active engagement and peer learning.
Invite students to write or draw a satirical take on a school rule or daily routine using one literary device from Candide. This activity encourages application and synthesis in a way that's both fun and memorable.
Candide używa kilku elementów satyry, takich jak ironia, hiperbola, sprzeczność, niedopowiedzenie i komiczny kontrast, aby humorystycznie krytykować społeczeństwo i zachowania ludzi.
Aby nauczyć satyry z Candide, poproś uczniów o identyfikację przykładów satyrycznych środków w tekście, stworzenie storyboardów lub mapek pająków ilustrujących te przykłady oraz omówienie, jak Voltaire używa humoru do krytyki problemów społecznych.
Przykładem ironii w Candide jest linijka: „Cependant, à force de médecines et de saignées, la maladie de Candide devint sérieuse.” Podkreśla to absurdalność praktyk medycznych i służy jako humorystyczna krytyka autorytetu.
Candide jest skuteczne w nauczaniu satyry, ponieważ jasne przykłady technik satyrycznych – takich jak ironia i przesada – pomagają uczniom zrozumieć skomplikowane środki literackie w angażujący i przystępny sposób.
Aktywność z storyboardem polega na tym, że uczniowie wybierają trzy satyryczne momenty w Candide, identyfikują użyty środek, ilustrują każdą scenę i dodają cytaty. Ta wizualna metoda wzmacnia zrozumienie i analizę.