W książce The Boy on the Wooden Box Leon walczy o przetrwanie przez wiele lat. Czasem przeżył dzięki czystemu szczęściu, czasami dzięki odwadze, a czasami dzięki intelektowi. Był czas, w najniższym punkcie Leona, kiedy po prostu nie obchodziło go, czy przeżyje, czy nie. W rzeczywistości wolał nawet śmierć od piekła, w którym żył. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują, opiszą i zilustrują trzy przykłady tego, kiedy Leon przeżył swoją straszną, niewyobrażalną walkę.
Nauczyciele mogą również rozszerzyć to ćwiczenie o omówienie innych tematów obecnych w pamiętniku.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard z 3 komórkami, który identyfikuje i opisuje trzy przykłady tego, jak Leon przeżył swoje okoliczności w The Boy on the Wooden Box .
Instrukcje dla uczniów:
Poprowadź swoich uczniów do analizy jak Leon przetrwał, zachęcając ich do dzielenia się obserwacjami, zadawania pytań i łączenia jego doświadczeń z szerszymi tematami. Refleksyjne dyskusje pogłębiają zrozumienie i budują empatię.
Wyjaśnij znaczenie uważnego słuchania i szanowania wszystkich punktów widzenia. Uczniowie chętniej angażują się, gdy wiedzą, że ich pomysły są doceniane i każdy ma okazję się wypowiedzieć.
Zadaj pytania typu: „Co Twoim zdaniem pomogło Leonowi przetrwać?” lub „W jaki sposób działania Leona pokazują zarówno szczęście, jak i odwagę?” Otwarte pytania zachęcają uczniów do głębokiego myślenia i dzielenia się unikalnymi perspektywami.
Poproś uczniów, aby poparli swoje pomysły konkretnymi przykładami z książki. Ta praktyka wzmacnia krytyczne myślenie i umiejętności analizy tekstu.
Zaproś uczniów do refleksji nad sytuacjami, w których stawiali czoła wyzwaniom lub podejmowali trudne decyzje. Osobiste powiązania czynią dyskusję bardziej znaczącą i relatywną.
Leon przetrwał, polegając na szansie, okazując odwagę w niebezpiecznych chwilach i wykorzystując inteligencję do radzenia sobie w sytuacjach zagrażających życiu w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni. Każde z tych pomogło mu przetrwać niewyobrażalne wyzwania.
Uczniowie mogą stworzyć storyboard 3-komórkowy, aby zidentyfikować, opisać i ilustrować trzy kluczowe momenty, gdy Leon przeżył, używając obrazów i krótkich opisów dla każdego przykładu z pamiętnika.
Główna lekcja brzmi, że przetrwanie może zależeć od szczęścia, odwagi i sprytnego myślenia. Historia Leona pokazuje, jak odporność, nadzieja i zaradność mogą pomóc komuś przetrwać nawet najtrudniejsze czasy.
Nauczyciele mogą zgłębiać tematy takie jak przetrwanie, odporność, wpływ nadziei i odwagi, oraz jak jednostki reagują na ekstremalne przeciwności w Chłopcu na Drewnianej Skrzyni.
Uczniowie powinni kliknąć Rozpocznij Zadanie, zidentyfikować trzy przykłady przetrwania, dodać tytuły i obrazy do każdego, napisać krótkie opisy i zapisać swoją pracę po zakończeniu.