Chcesz być prezesem? Opisuje wiele atrybutów, faktów i ciekawostek dotyczących prezydentów. W ramach tej aktywności student przedstawi fakty, które dowiedzieli się o konkretnym prezydencie. Studenci mogą znaleźć informacje wykorzystujące tekstowe dowody, w internecie lub w innych książkach.
Oto przykład Abrahama Lincolna:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Create a spider map that shows attributes and facts about a president from the book.
Szukaj interesujących i unikalnych szczegółów o prezydencie w książkach, wiarygodnych stronach internetowych lub bibliotekach. Staraj się znaleźć fakty wykraczające poza podstawowe informacje—to wyróżni twój projekt!
Umieść imię prezydenta na środku i dodaj każdy fakt na własnym odgałęzieniu. Używaj krótkich fraz lub słów kluczowych, aby mapa była jasna i czytelna.
Dodaj rysunek lub symbol dla każdego faktu, aby pomóc kolegom szybko zrozumieć, czego się nauczyłeś. Utrzymuj ilustracje proste i kolorowe dla najlepszych efektów.
Przedstaw swoją mapę w małych grupach lub całej klasie. Wyjaśnij, dlaczego wybrałeś każdy fakt i co było dla ciebie najbardziej zaskakujące—to rozwija umiejętności mówienia i pomaga wszystkim się uczyć!
Pomyśl, jak cechy lub działania twojego prezydenta odnoszą się do liderów dzisiaj. Omów podobieństwa i różnice, aby zachęcić do głębszego zrozumienia i pobudzić rozmowę w klasie.
Aktywność "Chcesz zostać prezydentem?" zachęca uczniów do badania i ilustrowania ciekawych faktów o prezydentach USA, korzystając z mapy pajęczej do organizowania cech i dowodów z książek, internetu lub innych źródeł.
Uczniowie tworzą mapę pajęczą, wpisując imię prezydenta w tytuł, wymieniając różne cechy lub fakty w każdym polu opisu oraz ilustrując każdą cechę scenami, postaciami lub przedmiotami reprezentującymi ich badania.
Uczniowie mogą zawrzeć ciekawe fakty, takie jak Abraham Lincoln jako najwyższy prezydent, pierwszy z pełną brodą lub inne unikalne cechy i osiągnięcia znalezione podczas badań.
Ta lekcja jest idealna dla klas 4–5 i może być realizowana indywidualnie lub w parach, co czyni ją odpowiednią dla starszych klas szkoły podstawowej.
Uczniowie ćwiczą badania, rozumienie tekstu, organizację oraz twórcze ilustracje, szukając, podsumowując i wizualnie przedstawiając fakty o prezydentach USA.