Świetnym sposobem na zapoznanie studentów z ważnymi wydarzeniami i dokumentami jest umożliwienie im odpowiedzi na 5 Ws (Who Where What When Why). Odpowiedzi razem stanowią analizę, która może być wykorzystana jako podstawa do dalszych poszukiwań.
W tym ćwiczeniu uczniowie wykorzystają mapę pająka do analizy broszury Common Sense i jej wpływu na wydarzenia prowadzące do rewolucji amerykańskiej. Analizę należy wykonać przed przeczytaniem Common Sense , ponieważ pozwoli ona uczniom zrozumieć historyczne znaczenie tej książki, zanim przeanalizują konkretne argumenty Paine'a. Wprowadza również studentów do niektórych kluczowych postaci i grup, które pomogły napędzać rewolucję, i umieszcza dokument w kontekście historycznym.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz analizę 5W broszury Common Sense : Kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego.
Rozwijaj krytyczne myślenie, organizując debatę w stylu odgrywania ról, w której uczniowie przyjmują perspektywy kolonistów, lojalistów i patriotów po przeczytaniu Zdrowego Rozsądku. To interaktywne podejście pomaga uczniom zrozumieć różne punkty widzenia i pogłębia ich zrozumienie wpływu broszury.
Promuj empatię, pozwalając uczniom wcielić się w patriotów, lojalistów lub niezdecydowanych kolonistów. To zachęca ich do rozważania różnych perspektyw i motywacji podczas Rewolucji Amerykańskiej.
Wspieraj uporządkowaną dyskusję, przygotowując pytania dostosowane do każdej perspektywy, na przykład: 'Jak Zdrowy Rozsądek wpływa na Twoją opinię o niepodległości?'. To utrzymuje debatę skoncentrowaną i znaczącą.
Zachęcaj do udziału, ustalając jasne zasady dotyczące kolejności wypowiedzi i szanowania słuchaczy. To zapewnia, że wszystkie głosy zostaną usłyszane i pomaga utrzymać pozytywne środowisko klasy.
Pogłęb zrozumienie, prosząc uczniów o napisanie krótkiej refleksji na temat tego, jak ich przypisana rola wpłynęła na ich poglądy na temat Zdrowego Rozsądku. Ten krok wzmacnia naukę i osobiste powiązanie z historią.
5 W—Kto, Co, Kiedy, Gdzie i Dlaczego—to pytania, które pomagają uczniom rozkładać i analizować teksty historyczne, takie jak Powszechny Rozum. Odpowiadając na każde W, uczniowie identyfikują kluczowe szczegóły dokumentu, co pomaga w zrozumieniu jego kontekstu i znaczenia przed zagłębieniem się w argumenty.
Aby stworzyć mapę pajęczą 5 W, zacznij od oznaczenia pięciu sekcji: Kto, Co, Kiedy, Gdzie i Dlaczego. W każdej sekcji odpowiedz na odpowiednie pytanie dotyczące Powszechnego Rozumu i dodaj obrazy lub symbole, które reprezentują każdą ideę. Ten wizualny organizator pomaga uczniom łączyć informacje i wizualizować wpływ broszury.
Analiza Powszechnego Rozumu za pomocą 5 W przed czytaniem pomaga uczniom budować wiedzę wstępną, rozumieć jego historyczne znaczenie oraz rozpoznawać główne postacie i wydarzenia. To przygotowanie sprawia, że argumenty i kontekst tekstu stają się bardziej przejrzyste podczas czytania dzieła Paine'a.
Powszechny Rozum Thomasa Paine'a odegrał kluczową rolę w przekonaniu amerykańskich kolonistów do poparcia niepodległości od Wielkiej Brytanii. Poznanie jego wpływu pomaga uczniom zrozumieć, jak idee i dokumenty mogą wpływać na główne wydarzenia historyczne, takie jak Rewolucja Amerykańska.
Aby uczynić aktywność 5 W atrakcyjną, zachęcaj uczniów do używania kreatywnych obrazów, pracy w grupach lub indywidualnie, oraz do dyskusji na temat swoich odpowiedzi. Włączenie wizualizacji, powiązań z rzeczywistością i dyskusji klasowych może zwiększyć zainteresowanie i pogłębić zrozumienie Powszechnego Rozumu.