„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
Temat to główna idea, temat lub przesłanie w opowieści. Wiele historii ma więcej niż jeden ważny temat. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują i zilustrują tematy w The Miracle Worker .
Annie Sullivan to doskonały przykład kogoś, kto nie chce się poddać. Nawet gdy została uderzona, opluła, kopnęła i powiedziała, że Helena jest nieosiągalna, nie zrezygnowała z Helen.
Rodzina Helen Keller desperacko chce zmienić swój styl życia z Helen, ale nie wiedzą jak. Annie chce zmienić sposób postrzegania Helen przez rodzinę, a także nauczyć ją, jak się komunikować i zachowywać.
Kellerowie oceniają Annie, kiedy przyjeżdża po raz pierwszy, na podstawie jej wieku i pochodzenia. Postrzegają Helenę jako nieosiągalną i ze względu na jej niepełnosprawność nie traktują jej jak „normalne” dziecko.
Cała sztuka kręci się wokół niezdolności rodziny do komunikowania się z Helen. Jest frustracja, złość i smutek. Celem Annie jest nauczenie Helen komunikowania się i nauczenie rodziny rozumienia Helen.
Oczywiste jest, że rodzina bardzo się kocha. Przez cały gniew i wyzwania wiedzą, że muszą odejść od tego, co wiedzą, że jest prawdą i nawiązać ze sobą nowe relacje. Oczywiste jest również, że Annie kocha Helen i jej rodzinę.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w The Miracle Worker . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Motywy Symbole i Motywy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Temat to główna idea, temat lub przesłanie w opowieści. Wiele historii ma więcej niż jeden ważny temat. W tym ćwiczeniu uczniowie zidentyfikują i zilustrują tematy w The Miracle Worker .
Annie Sullivan to doskonały przykład kogoś, kto nie chce się poddać. Nawet gdy została uderzona, opluła, kopnęła i powiedziała, że Helena jest nieosiągalna, nie zrezygnowała z Helen.
Rodzina Helen Keller desperacko chce zmienić swój styl życia z Helen, ale nie wiedzą jak. Annie chce zmienić sposób postrzegania Helen przez rodzinę, a także nauczyć ją, jak się komunikować i zachowywać.
Kellerowie oceniają Annie, kiedy przyjeżdża po raz pierwszy, na podstawie jej wieku i pochodzenia. Postrzegają Helenę jako nieosiągalną i ze względu na jej niepełnosprawność nie traktują jej jak „normalne” dziecko.
Cała sztuka kręci się wokół niezdolności rodziny do komunikowania się z Helen. Jest frustracja, złość i smutek. Celem Annie jest nauczenie Helen komunikowania się i nauczenie rodziny rozumienia Helen.
Oczywiste jest, że rodzina bardzo się kocha. Przez cały gniew i wyzwania wiedzą, że muszą odejść od tego, co wiedzą, że jest prawdą i nawiązać ze sobą nowe relacje. Oczywiste jest również, że Annie kocha Helen i jej rodzinę.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w The Miracle Worker . Zilustruj wystąpienia każdego motywu i napisz krótki opis pod każdą komórką.
Instrukcje dla uczniów
Poziom Poziomu 6-8
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny
Rodzaj Aktywności: Motywy Symbole i Motywy
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Motyw(y) | Wszystkie motywy są poprawnie identyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. | Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale innych brakuje lub nie mają sensu z historią. | Żaden motyw nie jest poprawnie zidentyfikowany. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych tematów. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z tematami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać motywy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu motywów. |
Ułatw dyskusję tematyczną, w której uczniowie dzielą się osobistymi powiązaniami z każdym tematem. To zachęca do udziału i pomaga uczniom odnieść przesłanie sztuki do swojego życia.
Przydziel każdemu uczniowi rolę tematyczną (np. wytrwałość lub komunikacja), którą będą śledzić podczas czytania. To utrzymuje zaangażowanie uczniów i pomaga im zebrać konkretne przykłady na późniejsze zajęcia.
Stwórz duże wykresy kotwicy dla każdego tematu i dodawaj obserwacje uczniów podczas czytania. To buduje wizualne odniesienie i wspiera uczniów w rozwijaniu projektów storyboard.
Zaproś uczniów do refleksji nad czasem, gdy pokazali wytrwałość lub pokonali nieporozumienie, a następnie omów, jak te doświadczenia odnoszą się do tematów Magicznego Pracownika. To rozwija empatię i osobistą wgląd.
'Cudowny pracownik' odkrywa kluczowe tematy takie jak wytrwałość, transformacja, percepcja i osądy, komunikacja i miłość. Te pomysły napędzają fabułę i rozwój postaci.
Uczniowie mogą rozpoznawać tematy, szukając powtarzających się idei lub przekazów w historii, analizując działania postaci i dyskutując, jak rozwiązywane są konflikty. Tworzenie storyboardu lub listowanie przykładów z konkretnych scen może pomóc.
Wytrwałość jest kluczowa, ponieważ Annie Sullivan nie rezygnuje z Helen, nawet gdy napotyka intensywne wyzwania. Jej determinacja pomaga Helen pokonać przeszkody i nauczyć się komunikować.
Transformacja objawia się, gdy Helen uczy się komunikować, rodzina zmienia swoje podejście do niej, a Annie pomaga zmienić ich percepcję, co prowadzi do nowych relacji i zrozumienia.
Komunikacja jest zarówno wyzwaniem, jak i rozwiązaniem w sztuce. Trudności rodziny z Helen powodują frustrację, ale nauka komunikacji odmienia ich życie i pogłębia więzi.
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy