Kiedy prosimy uczniów, aby pomyśleli o swoich życiowych celach i marzeniach, wiele razy otrzymujesz ogólne stwierdzenia bez realnego planu ich realizacji. Wzmocnienie specyficznych cech w tworzeniu celów SMART pomoże uczniom stworzyć zarys, aby osiągnąć swoje cele. Po omówieniu różnych aspektów celów SMART, uczniowie wypełnią cyfrowy arkusz roboczy, aby jasno wyjaśnić każdy krok w kierunku osiągnięcia celu!
| S | Konkretny |
|---|---|
| M | Wymierny |
| A | Akcja |
| R | Realistyczny |
| T | Czas |
Cele powinny być konkretne . Wyeliminowanie niejasnych pożądanych wyników pomoże skoncentrować się na kolejnych krokach. Cele powinny być mierzalne . Skąd będziesz wiedzieć, kiedy twój cel zostanie osiągnięty? Kolejnym aspektem jest działanie . Co musisz zrobić , aby osiągnąć swój cel. Realistyczny to czwarta część celu SMART. Czy twój cel jest wykonalny? Wreszcie ostatni aspekt to czas . Ile czasu będziesz potrzebować, aby osiągnąć swój cel.
Sprawdź również wersję celów SMART dla biznesu.
Kliknij, aby znaleźć wiele innych arkuszy celów . Możesz dodać dowolną liczbę szablonów, aby uczniowie mogli wykonać więcej niż jeden cyfrowy arkusz roboczy, jeśli skończą wcześniej, lub aby zróżnicować je w celu zaspokojenia potrzeb wszystkich uczniów.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz dla siebie SMART Cel i wypełnij każdą sekcję cyfrowego arkusza, aby pomóc Ci go osiągnąć!
Instrukcje dla uczniów
Zachęcaj uczniów do dzielenia się swoimi celami SMART w małych grupach lub z całą klasą. Modeluj aktywne słuchanie i zadawaj pytania prowadzące, aby pobudzić refleksję i feedback.
Naucz uczniów używania rozpoczęć zdań takich jak: "Podoba mi się, jak sprecyzowałeś swój cel, ponieważ..." lub "Czy myślałeś o tym, jak zmierzyć...?". Podkreśl szczere pochwały i delikatne sugestie dotyczące poprawy.
Pokaż kilka przykładowych celów na tablicy lub ekranie. Podkreśl, co czyni je konkretnymi, mierzalnymi, wykonalnymi, realistycznymi i ograniczonymi czasowo. To pomoże uczniom wizualizować mocne sformułowania celów.
Poproś uczniów, aby ponownie przeanalizowali i zaktualizowali swoje arkusze na podstawie opinii rówieśników i nauczyciela. Zachęcaj do drobnych modyfikacji, aby cele były jaśniejsze lub bardziej osiągalne.
Umów krótkie cotygodniowe lub comiesięczne spotkania, podczas których uczniowie mogą dzielić się postępami. Świętuj małe sukcesy, aby zwiększyć motywację i odpowiedzialność.
Cel SMART w klasie to cel ucznia, który jest Specyficzny, Mierzalny, Działający, Realistyczny i Czasowy. Ta struktura pomaga uczniom tworzyć jasne, osiągalne plany na temat ich celów nauki.
Aby korzystać z cyfrowych arkuszy roboczych do ustalania celów, poprowadź uczniów, aby wypełnili każdą sekcję arkusza, używając metody CEL SMART. Powinni oni określić swój cel, sposób pomiaru sukcesu, kroki do jego osiągnięcia, dlaczego jest realistyczny oraz termin realizacji.
Przykłady celów SMART dla uczniów to: "Przeczytaj 5 książek do końca semestru," "Popraw ocenę z matematyki do B do następnej oceny," lub "Zakończ wszystkie zadania domowe na czas przez miesiąc." Każdy cel jest specyficzny, mierzalny, działający, realistyczny i ograniczony czasowo.
Ustalanie konkretnych i mierzalnych celów pomaga uczniom skupić wysiłki, śledzić postępy, utrzymać motywację i odczuwać sukces. Zamienia to niejasne zamiary w konkretne plany działania, zwiększając szansę na osiągnięcie.
Najlepszy sposób na różnicowanie cyfrowych arkuszy celów to dostarczanie wielu szablonów, umożliwienie uczniom ustalenia spersonalizowanych celów oraz oferowanie wsparcia lub ram, jeśli jest to konieczne. Pomaga to sprostać potrzebom wszystkich uczniów i zachęca do aktywnego uczestnictwa.