Tematy, symbole i motywy ożywia się podczas korzystania ze scenopisu. W ramach tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z historii oraz wspierać ich wybór szczegółami z tekstu.
Narrator jest zaniepokojony poczuciem winy wobec swoich działań przeciwko jego żonie, jego zwierzętom, a później Plutonowi. On sam wie, że jest alkoholikiem i jest poza kontrolą, ale nie potrafi złapać nędzy, ani pokonać jego depresji. Ostatecznie wie, że zostanie osądzony za swoje czyny, głęboko w środku i uznaje, że popełnia takie akty przemocy, aby raz na zawsze przypieczętować swoje wieczne potępienia w piekle.
Skutki walki narratora z alkoholizmem obejmują nie tylko przemoc, ale i utratę samego siebie. Wie, że przechodzi on zmianę osobowości i spoglądając wstecz, widzi zachmurzone myśli i wyrok, które doprowadziły go do wysypki i straszliwych decyzji wobec Plutona, jego żony i czarnego białego kota. Nie potrafi kontrolować swoich emocji i nie może wyjść z rozpaczy i wrócić do cyklu, który ostatecznie prowadzi do własnej śmierci.
Historia opowiada się za cyklem przemocy domowej, która często towarzyszy chorobie, takiej jak alkoholizm. Niezdolny do czynienia z własnymi uczuciami nieszczęścia, narrator bierze swój wściekłość na żonę i swoje zwierzęta. To nie jest rzadkie dla osób, które nadużywają alkoholu i mają problemy z ich temperamentem. Rodziny są często rutynowymi ofiarami alkoholizmu i paranoi. Z jakiejś przyczyny żona pozostaje z narratorem, a ta decyzja podkreśla najbardziej niebezpieczne konsekwencje przemocy domowej: jej morderstwo w rękach męża.
Objawienie lub spalony obraz Plutona zwisający z pętli, która jest spalona do tynku ściany domu, przestrasza narratora. Chociaż wie, że musi to być jakiś rodzaj logicznego wyjaśnienia, zdaje sobie również sprawę, że istnieje strach przed łańcuchem zdarzeń, które miały miejsce od zabicia kota: pożar, w którym traci wszystko, a teraz Wizerunek tego kota i jego okrutne czyny są nadrukowane na ścianie jego domu.
Początkowo czarny i biały kot wydaje się być okazją, aby nadrobić to, co zrobił Pluto. Jakkolwiek, jak tylko dostanie go do domu i widzi, że też on nie ma oczu, narrator znów jest znużony poczuciem winy i staje się strachliwy. Uważa się za niezasłużonego uczucia kota i zaczyna go traktować jako zagrożenie. Rzeczywiście, biała plama na klatce kotu zaczyna przypominać szubienice, które narrator wie, że na to zasługuje. Kot ostatecznie przynosi sprawiedliwość i wyrok do narratora, pomagając policji odkryć jej ciało.
Piwnica jest miejscem, w którym tynk jest miękki i pozwala narratorowi szybko przymocować ciało żony bez obaw o jej odkrycie. Jest tak zadowolony z siebie, że przyszedł z nią po to, aby ją ukryć, że przez wiele dni spał spokojnie. W połączeniu z brakiem czarnego i białego kota, narrator jest niemal radosny, gdy chodzi o piwnicę z policją, wiedząc, że nigdy jej nie znajdzie. Widział piwnicę jako miejsce spokoju i spokoju w porównaniu do tego, co walczy przez wiele lat w swoim umyśle.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w "Czarnej Kocie". Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
Zachęć uczniów do przedstawiania różnych perspektyw na działania narratora poprzez podział klasy na grupy. Jedna grupa broni wyborów narratora na podstawie jego okoliczności, podczas gdy druga obarcza go pełną odpowiedzialnością. Ta aktywność promuje krytyczne myślenie i pomaga uczniom analizować temat winy w "Czarnej Kocie".
Przypisz uczniom role, takie jak obrona, oskarżenie i sędziowie. Wyjaśnij, że każda strona musi użyć dowodów z tekstu do poparcia swoich argumentów. Sędziowie powinni uważnie słuchać i przygotować się do podsumowania najprzekonujących punktów.
Poproś uczniów, aby znaleźli kluczowe cytaty i momenty z opowiadania, które wspierają ich przypisane stanowiska. Zachęć ich do rozważenia motywacji narratora, jego działań oraz chwil skruchy lub uzasadnienia. Ten krok wzmacnia ich argumenty i pogłębia zrozumienie.
Moderuj debatę, aby każda strona miała równy czas wypowiedzi. Pamiętaj, aby uczniowie aktywnie słuchali i odpowiadali przemyślanie na sprzeczne punkty. Podkreśl szacunek dla odmiennych poglądów i wsparcie dla wszystkich stanowisk.
Po debacie, poprowadź refleksję klasową na temat tego, czego nauczyli się o winie, sądzie i odpowiedzialności osobistej. Zapytaj uczniów, jak ich poglądy mogły się zmienić i jakie nowe spostrzeżenia zdobyli na temat opowiadania i jego tematyki.
Główne motywy w "Czarnej Kocie" obejmują wstyd i osąd, skutki alkoholizmu oraz przemoc domową. Opowiadanie bada, jak działania narratora i jego stan psychiczny są kształtowane przez nałóg i poczucie winy, prowadząc do tragicznych konsekwencji.
Kluczowe symbole w "Czarnej Kocie" to widmo Pluto (reprezentujące winę i konsekwencje dręczące), czarno-biały kot (symbolizujący sprawiedliwość i odwet) oraz piwnicę (miejsce tajemnicy i psychicznego niepokoju).
Storyboardy są skutecznym sposobem nauczania tematów i symboli w "Czarnej Kocie". Zachęć uczniów do identyfikowania kluczowych motywów, ilustrowania scen i pisania krótkich opisów, aby powiązać dowody tekstowe z wizualną reprezentacją.
Wina napędza działania narratora i jego psychiczny upadek w trakcie opowiadania. Niemożność uniknięcia poczucia winy po zranieniu Pluto i jego żony prowadzi do ostatecznego wyroku, podkreślając destrukcyjną moc poczucia winy.
Piwnica symbolizuje zarówno dosłowne, jak i psychologiczne ukrycie się w "Czarnej Kocie". To miejsce, w którym narrator ukrywa swoje zbrodnie, znajdując tymczasowy spokój, ale ostatecznie staje się miejscem jego ujawnienia i upadku.