W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub skłaniają się do udzielenia odpowiedzi przy użyciu dokumentów tekstowych. Analiza dokumentów tekstowych z "Czerwonej Kajaki" pomoże studentom nawiązać połączenia i umożliwić czytelnikom odnalezienie ważnych części historii.
Oto monit: "Jak Brady pokonuje wyzwania?"
Trzy przykłady obejmują:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit za pomocą co najmniej trzech przykładów z "Czerwonej kajaki". Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
Koloruj każdy dowód tekstowy i odpowiadającą mu ilustrację, aby pomóc uczniom wizualnie powiązać przykłady z odpowiedziami. To ułatwia uczniom zrozumienie, które szczegóły wspierają każdy punkt.
Pokaż uczniom, jak przepisać dowody tekstowe własnymi słowami. To pomaga im lepiej zrozumieć opowiadanie i unikać prostego kopiowania.
Zachęcaj uczniów do dodania krótkiej refleksji, dlaczego każdy dowód jest ważny. To rozwija krytyczne myślenie i pomaga uczniom wyjaśnić swoje rozumowanie.
Zorganizuj wymianę storyboardów między uczniami i zapewnij informacje zwrotne na temat siły ich dowodów tekstowych. Wzajemna ocena pomaga uczniom identyfikować silne przykłady i rozwijać umiejętności analityczne.
Aby korzystać z dowodów tekstowych w aktywnościach „Czerwony kajak”, uczniowie powinni identyfikować konkretne cytaty lub przykłady z historii, które bezpośrednio wspierają ich odpowiedzi na pytania. To pomaga wykazać zrozumienie i wzmacnia ich pomysły dowodami z tekstu.
Aktywność storyboard dla „Czerwony kajak” polega na wizualnym zorganizowaniu odpowiedzi uczniów na pytanie, używając scen, cytatów i ilustracji. Pomaga to uczniom rozłożyć historię na części i połączyć przykłady z ich odpowiedziami w kreatywny sposób.
Brady pokonuje wyzwania w „Czerwony kajak”, wykazując determinację (kontynuując CPR), korzystając z treningu i zachowując spokój w kryzysie. Te momenty są poparte bezpośrednimi cytatami z książki i pokazują jego odporność.
Uczniowie mogą parafrazować, powtarzając tekst własnymi słowami, lub używać bezpośrednich cytatów dla dokładności. Obie metody powinny wyraźnie łączyć dowody z ich odpowiedziami i być cytowane z historii, aby wesprzeć ich punkt widzenia.
Najlepszym sposobem jest narysowanie scen, postaci lub kluczowych elementów, które reprezentują każdy przykład z tekstu. Wizualizacje powinny pasować do dowodów i pomóc wyjaśnić, jak wspierają odpowiedź ucznia na pytanie.