Motywy, symbole i motywy żyją przy użyciu scenariusza. W tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z powieści oraz popierać ich wybory szczegółami z tekstu.
Podczas gdy Henry ucieka przed pierwszą bitwą, bojąc się, że może, znajdzie odkupienie, dołączając ponownie do pułku i walcząc następnego dnia całkiem odważnie. Następnie staje się kolorowym nosicielem i pomaga wojskom Unii prowadzić zarzut przeciwko konfederatomom ukrywającym się za płotem. Podczas gdy Henry zostaje pokonany z winy po jego odejściu ze swoich towarzyszy, odnajduje sposób, aby nadrobić błąd, powracając i walcząc.
Henry wierzy, że jedynym sposobem na udowodnienie sobie mężczyzny jest przystąpienie do armii i walka z powodzeniem w bitwie. Kiedy się nie powiedzie, czuje, że nie tylko zawiódł towarzyszy, ale sam się nie spodobał. Czuje, że jedynym sposobem na zachowanie pozory swojej męskości jest ukrycie jego tajemnic. Po walce z jego pułkiem i staje się kolorowym okazicielem, myśli sam sobie, że już nie będzie musiał przepiórki w obliczu niebezpieczeństwa. Dla niego teraz Henry uważa, że w końcu został mężczyzną.
Henry powstrzymał się od długiego pobytu, ale wreszcie zmuszony był poczuciem obowiązku przystąpienia do wojska i pomocy w trudnych do życia siłach. Uważa, że jego służba zaszczepia go z honorem i poczuciem męskości, pomimo braku żartów od matki o wojnie. Kiedy Henry nie spełnia obowiązków żołnierza, czuje się tak, jakby zemstował nie tylko samego siebie, ale całego swojego pułku.
W pierwszej części powieści zajmuje się troską Henry'ego o strach przed opuszczeniem pułku, kiedy wreszcie widzi prawdziwe walki. Pragnie, aby mógł podzielić się tym strachem i pocieszać innych, ale nikt nie zdaje sobie sprawy z wagi jego obaw, ani nie potrafi mu pomóc. Najgorszy bohater Henry'ego staje się prawdą, ale jest w stanie przezwyciężyć to w kolejnych bitwach, które go uwalniają.
Crane wielokrotnie nawiązuje do kolorów czerwonych, niebieskich, szarych, żółtych i czarnych w całej powieści. Czerwony jest zwykle w odniesieniu do wojny, reprezentującej krwią rozlaną w bitwie. Niebieski stosuje się do odcienia kolorów dymu, opisują linię mundurowych Unii, a także zestawią krwawe bitwy z błyszczącym błękitnym niebem. Szary odbija się zarówno w dymie, jak i konfederatystach. Żółty to słońce świecące przez ciemność i kolor honorowych wspomnień Henryka. Czarna jest w pasji mężczyzn, przysięgach oficerów i sadzy na twarzy żołnierza.
Flaga to latarnia morska, której każda strona szuka, gdy są zdezorientowani w bitwie. Tak długo, jak flaga macha, żołnierze wiedzą, że walka nadal jest walka. Często bandera jest jak żołnierz, walcząc pośród dymu i broni. Dla Henryk, który staje się nosicielem koloru, dzień temu stał się jego symbolem odkupienia za tchórzostwo.
Po tym, jak Henryk opuszcza pułk, wędruje do lasu. Wchodzi na polanę, gdzie znajduje się widok, który go przeraża: jest trupiem martwego żołnierza, prawdopodobnie tam od tygodni. Jego oczy wydają się nosić w Henry'zie, a gdy ucieka, czuje się pewnie, że trup będzie krzyczał za nim. W trupie widzi najgorsze lęki.
Las wydaje się być charakterem w powieści. Lasy są stale opisywane jako mówienie lub huking do Henry'ego, gdy idzie przez nie. Natura jest zarówno wrogiem Henry'ego, jak i jego przyjacielem, gdy używa lasów do ukrycia, lub czuje, że jest zdradzony przez swoje dźwięki. Henry postrzega naturę jako religię pokoju, jedną rzecz, która ma sens w środku chaosu i przelewania się w bitwie.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w czerwonej odznaki odwagi . Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.
Zachęć uczniów do nawiązywania osobistych połączeń między motywami powieści a własnymi doświadczeniami. Odnoszenie abstrakcyjnych idei do życia codziennego czyni naukę bardziej znaczącą i zapadającą w pamięć.
Zachęć uczniów do dzielenia się historiami, w których stawiali czoła strachowi lub okazali odwagę, niezależnie od tego, jak małe lub duże. Pomaga im to empatyzować z głównym bohaterem i głębiej zrozumieć przesłanie powieści.
Prowadź dyskusję lub szybkie badanie, aby znaleźć współczesne przykłady odkupienia w mediach lub wiadomościach. Uczynienie tematów literackich współczesnymi pomaga uczniom dostrzec ich znaczenie poza tekstem.
Zaproś uczniów do zaprojektowania oryginalnego symbolu (rysunek lub cyfrowy), który symbolizuje osobiste zwycięstwo lub odkupienie. Łączenie symboliki z własnym życiem zachęca do twórczego myślenia i refleksji.
Poproś uczniów, aby krótko napisali o czasie, gdy odczuli obowiązek lub zrobili coś honorowego, w domu, szkole lub społeczności. Refleksyjne pisanie pogłębia zrozumienie skomplikowanych tematów poprzez powiązanie literatury z działaniami w rzeczywistym świecie.
Czerwony Medalion Odwagi eksploruje kluczowe tematy, takie jak odkupienie, definiowanie męskości, obowiązek i honor oraz pokonywanie strachu. Tematy te śledzą podróż Henry'ego, który zmaga się z poczuciem winy, dowodzi swojej odwagi i dąży do osobistego rozwoju podczas Wojny Secesyjnej.
Nauczyciele mogą prowadzić uczniów do identyfikacji symboli, zachęcając ich do szukania powtarzających się obiektów lub kolorów, takich jak flaga, kolory czerwony, niebieski, szary, żółty, czarny, oraz żołnierz w lesie. Ważne jest, aby uczniowie poparli swoje pomysły dowodami z tekstu.
Flaga symbolizuje nadzieję, jedność i odkupienie. Dla żołnierzy jest przewodnim światłem podczas bitwy. Dla Henry'ego, zostanie nosicielem koloru oznacza jego osobiste odkupienie i nowo nabytą odwagę.
W powieści natura działa zarówno jako wspierająca postać, jak i obojętna siła. Daje Henry'emu komfort i miejsce do ukrycia się, a jednocześnie odzwierciedla jego uczucia izolacji i odzwierciedla chaos wojny.
Jedną z skutecznych aktywności jest poproszenie uczniów o stworzenie storyboardu, który ilustruje kluczowe tematy i symbole z powieści. Uczniowie mogą rysować sceny i pisać krótkie opisy, aby pokazać swoje zrozumienie i poprzeć swoje interpretacje szczegółami z tekstu.