Strategie retoryczne dla Deklaracji Niepodległości

( Plan lekcji logotypu Ethos Pathos • Kup plakat • Kup PDF )

W szkole średniej podstawowe standardy ELA wymagają od uczniów rozwijania formalnych umiejętności pisania, tworzenia esejów i argumentów, które są przemyślane i zróżnicowane pod względem składniowym. Wymagają również od uczniów efektywnego stosowania przekonujących strategii pisania w celu obrony roszczenia lub punktu widzenia. Zdolność do rozróżniania i sprawdzania innych argumentów jest kluczem do silnego przekonującego pisania. Wymaga to podstawowej praktycznej znajomości retoryki. Doskonałym sposobem na lepsze zrozumienie przez uczniów skutecznych argumentów jest nauczanie arystotelesowskich pojęć Etos, Patos i Logos. Uczniowie mogą następnie zidentyfikować i przeanalizować skuteczność tych strategii w dziele literatury, przemówieniu lub liście.

Deklaracja Niepodległości została napisana, aby oficjalnie ogłosić rozpad kolonii z Anglią; jednak konieczne było również formalne określenie, dlaczego uczynili to nie tylko królowi Jerzemu III, ale także obywatelom kolonii i światu. Musi być jasne, pokazać, że podjęto już wszystkie kroki, aby tego uniknąć, i przekonać ludzi, że to była właściwa decyzja. Poproś uczniów, aby przeanalizowali tekst i wymyślili cytaty z całego dokumentu retoryki Etos, Logos i Pathos . Poproś uczniów, aby zilustrowali te przykłady w serii ujęć.

Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który pokazuje przykłady etosu, patosu i logo z Deklaracji Niepodległości.

1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
2. Zidentyfikuj dwa przykłady każdej strategii retorycznej: etos, patos i logo.
3. Wpisz przykłady w polu opisu pod komórką.
4. Zilustruj przykłady za pomocą dowolnej kombinacji scen, postaci i przedmiotów.