Integracja Tekstów

Przegląd Działań

W tej aktywności uczniowie będą czytać kilka tekstów o charakterze nieubiekującym wokół podobnego tematu. Będą porównywać, analizować i syntetyzować pomysły w tekstach i mogą wyciągnąć nowe wnioski na ten temat. W tym przykładzie uczniowie będą czytać "Dobry Pet, Zły Piec" i "Pit Bulls Overcrowd Chicago Animal Shelters".

Przykład integracji tekstów z "dobrym zwierzakiem, złym zwierzakiem"

"Dobry Pet, Zły Piec"

• Psy czystej krwi kosztowały od 500 do 1000 dolarów. Dodanie akcesoriów i rachunków weterynaryjnych sprawia, że ​​posiadanie psa jest bardzo kosztowne.
• Psy mogą być niebezpieczne i muszą być odpowiednio wyszkolone. Są też bardzo kosztowne.

"Pit Bulls Overcrowd Chicago schronisk dla zwierząt"

• "Dla tych, którzy chcą posiadać zwierzę domowe, wszędzie są wozy pitne. Są one sprzedawane w serwisie eBay za każde 1000 dolarów, w sklepach z pamiątkami, w parkingach".
• "Niektórzy właściciele muszą zrezygnować z psów po ugryzieniu kogoś, w innych przypadkach właściciele mówią, że stracili swój dom, albo stracili pracę i nie mogą sobie na to pozwolić.

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)